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关键词
构建动态生成的智慧课堂
作者: 李霞   来源: 语文教学与研究 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 智慧   动态生成   教师   教学资源   以人为本   知识学习过程   教学理念   课堂教学   新课程理念   生成性教学  
描述: 动态生成是新课程所提倡的一个重要的教学理念。新课程理念认为,课堂教学不是简单的知识学习过程,它是师生共同完成的生命历程。它是五彩斑斓的,蕴含着无穷生命力的。因此,教师应该用变化的、动态的、生成的观点来看待课堂教学,着力构建开放和谐、动态生成的课堂。叶澜教授也在新基
懂你
作者: 李翊   来源: 现代语文(教学研究) 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 动态生成   语文课堂   开放性   知识学习过程   学生参与   课堂教学   引导学生   新课程理念   和谐   新角色  
描述: 2011年11月8日 星期二天气晴 华灯初上,明亮的街灯照着一个个匆匆走过的身影,那一个个踏在地上的脚步也如此匆忙.我行走在拥挤的人流中,有满头白发的老者,有玩弄手机的年轻人.而我,将目光注视着一位手牵着年幼小女孩的父亲. 记得很早以前,你与我也曾这样走过.那时我还年幼,你还年轻.小时候,我喜欢你的大手握着我的小手,在人多热闹的街道上走.累了,你的肩膀对我而言,真是一个绝佳的位置.我喜欢坐在你的肩上,你大步向前走,双手紧紧握住我的手,那手是多么温暖而有力.坐在你肩上的我,自在地环顾远处,街灯和建筑物五彩的灯光辉煌夺目,连黑夜也被映成了白昼.
霸王别姬
作者: 钟慧琳   来源: 现代语文(教学研究) 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 动态生成   语文课堂   开放性   知识学习过程   学生参与   课堂教学   引导学生   新课程理念   和谐   新角色  
描述: 我双眼紧盯着舞台,就快临近《霸王别姬》的时刻了,早已预知结局也是同样的惋惜.夜深了,西楚霸王项羽因白天战乱而心绪紊乱,与爱姬倾谈片刻便回帐中更衣稳睡,虞姬孤寂独自散步,她头戴如意冠,身穿浅黄色绣团凤披,系百褶花裙,好一个娇弱玲珑的美人.
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