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余欣陶瓷艺术作品选
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作者:
本刊编辑部
来源:
景德镇陶瓷
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
思想观念
绘画语言
形态特征
陶瓷绘画
绘画艺术
陶瓷艺术
绘画主题
艺术语言
视觉艺术
形式法则
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描述:
余 欣 江西省工艺美术大师,江西省高级工艺美术师,江西省美术家协会会员,中国陶瓷工业协会会员,2008年北京奥运火炬手。2009、2010年分别为中国陶瓷博览会设计金、银、铜奖奖杯;2011年为中国红歌会设计冠、亚、季军奖杯;2011年被评为十大最具增值潜力陶瓷青年艺术家。
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浅谈装饰雕塑的语言形态
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作者:
陆军
高金朋
来源:
景德镇陶瓷
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
造型语言
变形
夸张
韵律
语言特征
生活方式
艺术家
装饰雕塑
造型艺术
语言形态
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描述:
引言雕塑是造型艺术中最古老的一门艺术。至少从有实物可考证的年代开始,人类为了生存就已经开始用自己的双手去寻找,去创造。劳动是最原始的一种社会行为,劳动不但使人类走向文明,更重要的是创造了一个丰富多彩的世界。在伴随着社会政治、经济、文化、文明程度、生活方式的发展下,装饰雕塑的语言更加丰富。
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解析四川方言与普通话常用词缀之异同
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作者:
魏丽萍
来源:
景德镇高专学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
异同
四川方言
词缀
普通话
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描述:
读音,用汉语拼音标注,音标符号右上角的1、2、3、4分别代表四川方言的阴平、阳平、上声、去声四种声调;2、通常有几种写法的方言字,选取最常用的一种作词目,另外也常用的方言字用圆括弧括住,列于后面;3、可儿化可不儿化的词,在该词后用(儿)表示。4、相关词条本文在四川方言词与普通话常用词中间用"/"相隔。
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电视广告语言的特点和规范
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作者:
胡笑非
来源:
景德镇高专学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
电视广告
广告语言
规范
特点
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描述:
随着广告艺术的发展,语言文字在电视广告中发挥着越来越重要的作用。文章首先分析了电视广告语言所具有的形象性、新颖性、独特性,表现形式多种多样的特点,指出其在宣传产品上的优势特点。同时,结合实际,提出了规范电视广告语言应做到的几个方面。
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《泰坦尼克号》中的氛围感:詹姆斯·卡梅隆影视中视听语言运用特点
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作者:
唐姣
杨科朋
来源:
戏剧之家(上半月)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
蒙太奇
镜头语言
性格特点
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描述:
《泰坦尼克号》是一部经典的灾难爱情电影,为了呈现巨轮沉海的真实感,导演运用了各种各样的拍摄手法。通过巧妙使用各种镜头语言,导演讲述了一个荡气回肠的爱情故事,同时也诠释了人性的弱点。本文即对影片的镜头使用技巧来做一个细致分析。
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周国桢的创作生涯六个不同时期
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作者:
李见深
来源:
中国陶艺家
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
五十年代
反叛者
语言特色
陶瓷雕塑
现代陶艺
紫砂泥
人民公社运动
周国桢
生活题材
颜色釉
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描述:
了一大步,然而,在具有丰富材料的陶瓷装饰上还没有足够的重视和运用,陶瓷雕塑应有的语言特色还没有显现出来,对它还处于朦胧的认识时期。
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平面设计在陶瓷装饰中的艺术表达
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作者:
曾玮
来源:
科教导刊(电子版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
陶瓷
艺术语言
形式法则
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描述:
艺术设计中的平面构成研究的是二维空间中点、线、面的特性及构成原理和法则。然而,平面设计在陶瓷装饰中的艺术表达其实就是形式美法则的具体运用。
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傅继英:最美才女德艺双馨人如画
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作者:
暗香
来源:
农家女
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
书法家
创始人
常务理事
艺术馆
形象代言人
中国
副主席
景德镇陶瓷
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描述:
、中国青年书法家协会副主席、中央书画研究院常务副院长、国际美术家协会常务理事、中国诗歌协会会员、《傅继英艺术世界》艺术馆荣誉馆长,荣获联合国第十八届国际科学与和平周贡献人物奖。她还是中国公益总会爱心大使、红色大使,中国景德镇陶瓷昌南官窑形象代言人。她的作品多次获国际和国家级大奖。
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试论海德格尔“道说(Sage)”语言思想中的生存智慧
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作者:
任华东
来源:
广西师范大学学报:哲学社会科学版
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
语言思想
技术世界
生存智慧
海德格尔
“Sage”
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描述:
海德格尔后期的语言思想以Sage为核心。其基本观点认为,作为Sage的语言是人生存在世的基本方式与境域。在此境域中,语言成其自身,万物自行闪现,而非仅仅是人类使用的工具。其深意不在于提出一种新的语言
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高等专科学校学生语言学习策略调查(英文)
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作者:
张琍华
郭晓丽
来源:
Teaching English in China
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
英语学习成绩
文秋芳
调查
语言学习策略
英语学习策略
英语教学
专科学校学生
使用不当
诊断表
使用情况
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描述:
本文基于Oxford的语言学习策略诊断表和程晓堂、文秋芳等人的研究,设计了一套语言学习策略问卷,对部分高等专科学校学生的英语学习策略进行了调查。通过对学生英语学习策略使用情况的分析,设法找出与学生
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