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- 让学生学会倾听
- 作者： 黎吉件 来源： 科普童话 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 课堂内外 生活场景 榜样作用 情绪色彩 课程标准 上课铃声 真灵 发言者 听记 学习方式
- 描述： "倾听"的表率,让学生愿"听"首先,教师要发挥榜样作用。低段学生的模仿意识很强,教师的示范是一面最直接的镜子,学生的许多习惯都能从其老师身上找到影子。为了让学生学会倾听,教师在课堂内外要特别注意言传身教,要做一个耐心、专心、悉心的倾听者,优秀的教师无一例外都是耐心的倾听者。当学生在发
- 品牌形象设计的提升
- 作者： 付强 来源： 文艺争鸣 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 品牌形象设计 消费者态度 以计心理学
- 描述： 本文从设计心理学的角度剖析了消费者态度形成的多方面因素,再例举与各因素相关联的品牌案例进行正反两方面的论证,最后根据正反案例的对比分析得出如何提升品牌形象的方法,希望能对国内品牌的形象提升起到一定的帮助和促进作用。
- 谈谈陶瓷的“艺术”创作
- 作者： 郎继文 来源： 景德镇陶瓷 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 模仿 绘画语言 艺术作品 艺术理论 绘画艺术 艺术品味 欣赏者 陶瓷艺术 艺术创作 作品内涵
- 描述： 而已。作为陶瓷艺术工作者，理因以艺术创作为目的，推动陶瓷文化艺术的发展。创作出更多有价值富有吸引力的陶瓷艺术作品。
- 领会艺术 感悟创作——陶瓷粉彩花鸟绘画
- 作者： 邹玉霞 顾海明 来源： 景德镇陶瓷 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 内容与形式 艺术作品 艺术家 艺术理论 创作者 陶瓷粉 绘画 感悟 花鸟 艺术修养
- 描述： 作为陶瓷领域的画者，首先得提高自身的艺术理论修养，在取得一定基础知识的前提下，进一步提高自己的画意创作。成熟的艺术修养能自如地创作出具有一定艺术意蕴的艺术作品，从而能提高作品的格调与品味。当然，要想到达“成熟”二字是不容易的，它需要画者对“艺术”作品有更深层的认识。 一、艺术作品的内容与形式 艺术作品是由内容与形式两个要素构成的。
- 邱启先陶瓷山水新作
- 作者： 邱启先 来源： 景德镇陶瓷 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 内容与形式 艺术作品 艺术家 艺术理论 创作者 陶瓷粉 绘画 感悟 花鸟 艺术修养
- 描述： 邱启先陶瓷山水新作
- 艺术创作灵感来源以及陶瓷绘画二要素
- 作者： 万玉琴 来源： 景德镇陶瓷 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 陶瓷艺术创作 生活中 艺术作品 构图 精神生活 艺术家 陶瓷绘画 创作者 重要组成部分 灵感来源
- 描述： 如果想成为一名出色的陶瓷艺术家就必须将生活融入到作品当中去。生活分布在大自然的各个层面，需要艺术家去感悟它，去美化它，揭示它，捕捉它。好的艺术作品可以给人带来美的享受，甚至可以使人心灵上得到净化。艺术是生活不可缺少的因素，是人类精神生活的重要组成部分。而生活是艺术的源泉，是灵感的助推剂。 当你深入到生活中，脑海中自然而然地就会把感受的生活去分析，使脑海形式艺术的“仓库”，成为日后创作的积淀。
- 读者来信
- 作者： 暂无 来源： 收藏．拍卖 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 景德镇 康熙年间 读者来信 高岭土
- 描述： 康熙年间制作的瓷器胎极坚细，系采用景德镇附近出土的高岭土，经过细致的淘炼后制成，滋润、细腻，犹如糯米粉所做，胎薄但分量重，侧光下看有微小闪光。
- 浅析陶瓷书法艺术的创作
- 作者： 陈跃勤 来源： 景德镇陶瓷 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 陶瓷装饰 书法作品 创作手法 互相影响 互相融合 陶瓷绘画 书法艺术 创作者 书法功力 陶瓷工艺
- 描述： 陶瓷书法,顾名思义,就是表现在陶瓷上的书法,它是陶器书法(包括瓦当铭、砖铭、陶俑铭、紫砂铭等)和瓷器书法的总称。狭义地说,表现在陶瓷上书法的三个组成部分(正文、题识、款印)中的任何一部分,都可称为陶瓷书法(但不可称为陶瓷书法作品);广义地说,陶瓷书法是一个独立的艺术门类,它与陶瓷雕塑、陶瓷绘画等是姐妹艺术,从内容、形式到创作手法,它们既互相影响,互相融合、互