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2007
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今日科苑
(1)
关键词
批语巧牵师生情
作者：
李洁蓉
来源：
今日科苑
年份：
2007
文献类型 ：
期刊
关键词：
教育家
真善美
教师
情感
教学环节
陶行知
作业批改
雕塑家
描述：
教育家陶行知先生说:“教师是创造
真善美
活人的艺术雕塑家。”这就要求教师在教学中,任何一项教学环节都忽视不得。这里我要谈的是:巧用作业批改拉近师生情感。在以往的作业批改中,教师只简单地划上“√”或“×”;有的批示一个“阅”字,表示已经看过;或采用等级制的
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