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小记
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作者:
邬彦君
来源:
现代青年(细节版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
立场
途径
看法
高中
表达
方式组合
不必要的
艺术创作
定位选择
积累
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描述:
2010-08-01 01:1 7高中的时候,想起关于艺术创作的话题。那时候我只知道画画,只是跟着感觉走,并不清楚什么叫创作,那时候的我也不知道我以后要做什么,要选择什么样的生活。那时候觉得,创作
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弘一法师:在泉州的另一个李叔同
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作者:
暂无
来源:
福建人
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
看不见的手
硕士学位
历史题材
汤沐
《霸王别姬》
命题作文
陈逸飞
上海美术馆
中央美院
油画系
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描述:
各个寺院之中。 2013年3月1日,李叔同油画珍品研究展在中央美院美术馆二层展厅内举行,同时展示了该馆珍藏的《半裸女像》。
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人间小天堂——皇后镇
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作者:
李忠
来源:
大众科学
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
真正的人
市政规划
度假胜地
福德
翡翠湖
蹦极
中心广场
飞行伞
米尔
自己去看
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描述:
去新西兰旅游,当地人介绍起新西兰的城市,每一个城市都尽可能地进行细节描绘,但说到皇后镇的时候,却只说了一句话:那里是人间天堂,您自己去看当年,来自世界各地的淘金客曾发出这样的感慨:皇后镇真是适合皇后
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提高工科高校大学物理教学质量的看法
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作者:
曾仁芬
来源:
山东工业技术
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
大学物理
看法
教学质量
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描述:
本文分析工科大学物理学习现状,结合自己的教学经验,提出提高大学物理教学质量的看法。要注意教学内容与工科专业相结合,中学物理和大学物理有效的衔接,及正确使用信息技术,才能有效的提高大学物理教学质量。
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感性的困惑
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作者:
黄霭云
来源:
当代油画
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
静物写生
两鬓斑白
建筑垃圾
活着
看世界
你那
辛苦劳作
化蝶
出生后
令人
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描述:
"感性"的词义,然而它实在过于抽象和空洞,我始终无法给出一个令人满意的解释。我始终相信没有一个人天生就是奸狡之徒。涉世未深的小孩子以纯净的眼神看
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瞧这一家子(短篇小说)
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作者:
刘向阳
来源:
草原
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
回头看
山杏
废品
丈夫
小煤窑
木板
自行车
男人
进城打工
短篇小说
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描述:
。婆婆也一股火上到了眼睛,变成了睁眼瞎。一家人的生活重担便压在了喜旺一个人的身上。看着愁眉不展的丈夫,山杏
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幸存者的位置
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作者:
杨紫
Sarah Stanton
来源:
艺术界
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
认知
录像
观看方式
艺术家
画外音
幸存者
位置
创作
作品
形状
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描述:
《认知的形状》讲述的内容可以被解读为艺术家关小的观看方式,以及观看方式对其创作的影响。关小的个展"幸存者的狩猎"因地制宜地被划分为两个部分。一进门,是故意制造的混乱:几件装置、雕塑和图像被安置在较为逼仄的空间内,叫人目不暇接,之间的关系难以捋顺;里间展斤却相对空旷开阔,只
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童雁汝南作品 以十五年“庖丁解牛”技道反思中国当代艺术之现状
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作者:
游金
来源:
美术文献
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
策展人
著名批评家
观看方式
汝南
美术馆馆长
贾方舟
今日美术馆
中国美术馆
张晴
范迪安
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描述:
"庖丁解牛"1998—2013童雁汝南油画作品讨论会于11月2日上午九点半在北京今日美术馆召开。此次讨论会是美术界难得一见的盛会,各方理论批评家、策展人、学者齐聚一堂:著名批评家和策展人中
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“东方假设”中我的思考
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作者:
吴洪亮
来源:
美术文献
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
凤凰涅槃
美术文献
艺术区
雕塑作品
观看方式
雕塑展
笔笔相生
美术馆馆长
中央美院
中国美术馆
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描述:
对"东方精神"正经八百的考量抑或闲情逸致的偶思,发觉她没有消失,她还在那里。无论因时间的磨砺而有了包浆,因沧海桑田的变故而被隐没,还是因凤凰涅槃而得到重生,总之,"还在"是核心,她在那里,无论被"假设"成何种模样。2010年,我在位于798艺术区的中国雕塑学会沙龙策划过一个小型雕塑展,为那次展览所起的题目叫做"东方假设"。展览前言是这样开始的:"这里呈现的是六位艺术家安安静静的雕塑作品,他们来自东方或与东方有关,中国人、日本人、在日本生
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从局部画起:阿维格多·阿利卡的油画创作技法
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作者:
邓恩谦
来源:
美术向导
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
局部
观看
阿利卡
技法
写实
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描述:
阿利卡认为绘画是一种感觉.一种展开的、即兴的、冲动的感觉。他首先找出一个点,一个视觉趣味中心点.由它开始辐射并贯穿整个画面。这种独特的绘画方法来自于他独特的”观看”。本文对阿利卡与众不同的艺术观.以及“从局部画起“的油画创作技法进行了深入剖析.以期给当今的油画创作带来更多的启发和借鉴。