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古青砖烧结工艺探索(二)
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作者:
许拥胜
来源:
砖瓦
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
物理化学反应
德化窑
还原气氛
窑内温度
烧结工艺
龙窑
古朴典雅
出窑
窑体
看火
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描述:
马蹄窑在中国古代制砖史上建立了不朽的功勋,由其烧制的青砖,无论是建造风格迥异的古塔,还是建筑美轮美奂的亭台楼阁,无不显示出古朴典雅、庄严凝重的艺术风格.尤其以秦砖汉瓦在万里长城上的应用,因抵御无数次外强的入侵,建立了丰功伟绩,在中国乃至世界历史上都披上了神圣的光环.
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浅谈隧道窑烧砖的几点看法
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作者:
柏启怀
来源:
砖瓦
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
密封效果
砖瓦生产
外燃
劳动群体
窑烧
经济发展
窑车
看火
投资规划
生活水平
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描述:
随着我国工业化进程的加快,经济的快速发展和新一代劳动大军的素质变化,制砖企业的用工难,面临极大的课题,招工难已是影响砖瓦生产的正常生产的迫切课题,越是经济发展快,生活水平好,经济收入
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怎样缩短隧道窑的施工周期
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作者:
李西利
来源:
砖瓦
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
密封效果
砖瓦生产
外燃
劳动群体
窑烧
经济发展
窑车
看火
投资规划
生活水平
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描述:
怎样缩短隧道窑的施工周期
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中小断面烧砖隧道窑纵横谈
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作者:
赵镇魁
来源:
砖瓦
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
冷却带
分层夯实
伸缩缝间距
预热带
烧成带
衬砖
窑车
水平推力
烧结砖
看火
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描述:
烧结砖生产的前几个工序,即原料制备、成型和干燥是一个量变过程,而最后一个工序(也是最重要的工序)焙烧不但最终完成了量变,而且承担质变的全过程。焙烧的任务就是烧火、看火、管火、用火。在某种意义上可以说,烧结砖的生产是一种火的艺术,而窑炉是研究火学问的设备。
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古青砖烧结工艺探索(二)
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作者:
许拥胜
来源:
砖瓦世界
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
物理化学反应
燃料来源
德化窑
还原气氛
窑内温度
烧结工艺
龙窑
出窑
窑体
看火
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描述:
随着森林面积不断萎缩,木质燃料来源受到空前的遏制,马蹄窑从其能源的供应上受到严重的制约,青砖的生产已步入举步维艰的困境,因而对青砖烧结工艺的改进势在必行。
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中、小断面隧道窑纵横谈
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作者:
赵镇魁
赵文海
来源:
砖瓦世界
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
冷却带
分层夯实
伸缩缝间距
预热带
烧成带
衬砖
窑车
水平推力
烧结砖
看火
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描述:
烧结砖生产的前几道工序,即原料制备、成型和干燥是一个量变过程,而最后一道工序(也是最重要的工序)——焙烧不但最终完成了量变,而且承担了质变的全过程。焙烧的任务就是烧火、看火、管火、用火。在某种意义上可以说,烧结砖的生产是一种
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浅谈刘小东现实主义油画
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作者:
陈丰收
来源:
美与时代(下旬刊)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
油画艺术
变迁背景
观看方式
历史时代
生存状态
写实油画
刘小东
早期作品
中国当代美术
近期作品
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描述:
刘小东以一种非常饱满、强烈、刚健的写实油画语言来反映中国自20世纪80年代以来快速发展的社会现实带给他的生命体验。在早期作品中他以独特的画风真实反映出一种在现实生活中体验到的自身生存状态,在近期作品中他不断揭示剧烈时代变迁背景下中国普通民众的生存状态,坦露出其对时代变迁、对人本身的困惑和无奈。通过个人的不懈努力,他的作品较真实地反映了中国一个历史时代的风貌,使中国的现实主义油画一定程度上摆脱了教条、矫情的束缚,建立起与现实的血肉联系。
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用艺术的态度享受感伤:雕塑艺术中的感伤情绪表达
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作者:
张典
来源:
美与时代(下旬刊)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
女性艺术家
情绪表达
创作灵感
奥古斯特
法国雕塑
列夫·托尔斯泰
百看不厌
极简主义
心理世界
心理扭曲
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描述:
过:"艺术就是感情。"[1]而事实正是如此,没有生命热情的作品不能称之为艺术。艺术家把自己的情感、思想、理想、愿望、渴求以及对这整个世界的看法统统表现在了作品中。在所有情感中,感伤情绪对艺术创作
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“窥视”般的观看之道——解读美国超写实主义画家达米安·洛布(Damian Loeb)作品
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作者:
柳梦洁
文婷婷
来源:
美与时代(中)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
达米安·洛布
超写实
观看
窥视
女性
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描述:
一个偷窥者。从达米安·洛布绘画语言、创作方式和独特的“窥视”心理及对女性的观看等角度来解读其超写实油画作品,同时反思当代艺术中的观看之道。
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油画教学中对学生观看方式的培养
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作者:
周俊文
来源:
大众文艺
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
以色造型
观看方式
比较归纳
油画教学
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描述:
绘画中观看方式包涵了绘画实践中对所表达与描绘对象的观察方式和审视方式,也包涵了绘画欣赏与审美中对绘画作品的解读。在油画教学中对学生观看方式的培养是学生正确理解西方油画作品的前提,也是学生掌握油画绘画技能的有效途径,更是提高学生综合素质与创造力的需要。
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