按文献类别分组
关键词
痛苦·美丽
作者: 唐大同   来源: 散文 年份: 1996 文献类型 : 期刊 关键词: 生命   现代生活   崎岖   原始森林   九寨沟   干扰   痛苦   五彩缤纷   黄龙   人类  
描述: 埋没是一种痛苦。一旦被发现被当成希世珍宝,就又怀念起过去虽然寂寞然而安宁、恬静、自由自在的年代。人类的干扰是另一种痛苦。路途的遥远、崎岖已挡不住杂乱的脚步。古老的生命在现代生活的喧嚣、烦躁中颤栗
把耳朵交给母语
作者: 石红许   来源: 散文百家 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 故乡   家乡话   生活   日常交往   普通话   土话   迁徙   汉语言   方言   母语  
描述: 一个人来到世上,从咿咿呀呀说语起,语言在日常交往中发挥了至关重要的作用。 多年的生活历练,庆幸我非但没有学会油腔滑调,居然也能驾驭三种语言(严格的说是汉语言的三种形态):一是养育我乡村的土话
姐妹(油画)
作者: 贺文庆   来源: 散文百家 年份: 2004 文献类型 : 期刊 关键词: 咖啡   生活   小城   滋味   内蕴   芳香   热气   味道   色泽   油画  
描述: 姐妹(油画)
珠穆朗玛(油画)
作者: 齐勇   来源: 散文百家 年份: 2004 文献类型 : 期刊 关键词: 咖啡   生活   小城   滋味   内蕴   芳香   热气   味道   色泽   油画  
描述: 珠穆朗玛(油画)
“玉米地”系列之一(油画)
作者: 铁扬   来源: 散文百家 年份: 2004 文献类型 : 期刊 关键词: 咖啡   生活   小城   滋味   内蕴   芳香   热气   味道   色泽   油画  
描述: “玉米地”系列之一(油画)
在科学活动中培养幼儿的探索能力
作者: 龚远慧   来源: 散文百家 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 启蒙教育   科学现象   科学探索能力   科学活动   早期培养   科学教育活动   科学素质   幼儿科学教育  
描述: .因此,教师要在幼儿一日生活的各个环节、各个教育领域中进行科学教育契机的捕捉,从而能随时了解幼儿的兴趣所在,能从幼儿的兴趣出发,更有效地开展科学教育活动,并从中培养幼儿的科学探索能力.幼儿科学活动
诗意在哪里
作者: 刘迎春   来源: 散文百家 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 时代   生活   诗歌   物质文明   物质世界   唐诗宋词   人类心灵   现代人   物质财富   诗情  
描述: 有人说,这是一个缺乏诗意的时代。或许是因为这个世界太精彩了,现代人更多地关注五彩缤纷的物质世界,更多地专注于物质财富和感官享受,却越来越远离了诗歌,远离了诗意。诗歌是人类心灵的家园。曾经,我们在笔记本扉页上工整抄写着:"假如生活欺骗了
七里香花开
作者: 刘彦林   来源: 散文百家 年份: 2008 文献类型 : 期刊 关键词: 洁白   浸润   童年生活   色彩   记忆   七里香   回放   水泥   法国梧桐   花开  
描述: 当我站在庭院里,眺望着春天的油彩渐渐将山野涂出五彩斑斓的色彩,常常被那种热烈而浓郁的芬芳围绕和浸润,直至陶醉在无边无际的春景里……如今,身陷闹市、整日穿行于水泥丛林,太多的时光被通俗影视占据。特别是融暖的阳光在街道两旁的法国梧桐上呈现春天的葱郁时,觉得空虚难奈,而每夜的梦中也回放着七里香花开遍山野的迷人丽景。
玩味入诗——比较苏轼“妙喻”与杨万里“活法”
作者: 高圣寒   来源: 散文百家 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 杨万里   活法   妙喻   苏轼  
描述: 苏轼之诗比喻丰富、生动、贴切,被誉为"妙喻";杨万里之诗变化灵动,以"活法"著称.苏轼"妙喻"与杨万里"活法"同样情真意切,且化俗为雅使诗妙趣横生.但在这些共同点中又有着差异:苏诗豪放大气,杨诗小巧玲珑;苏写物物之通,杨写人物相通;同是玩味十足,两人的"玩"法却不同.
又见炊烟
作者: 朱莉   来源: 散文百家 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 香气四溢   满脸笑容   丝丝缕缕   禹锡   一家老小   小鸟依人   怀旧情结   我在   生活水平   烟村四五家  
描述: 周末的下午,我带孩子从城里回乡下婆婆家,远远看见屋顶升起一缕炊烟。那时而浅灰时而淡蓝的烟雾,冲出屋顶,飘逸苍穹,绵绵如絮,悠然上升,氲出浓浓暖意。我忍不住加快脚步,来到婆婆的新厨房。一口崭新地锅在婆婆的再三坚持下,坐落下来。只见它浑身上下贴满白瓷片,身高适当,小巧而玲珑,构成厨房一道别致的风景。地锅旁边是一堆柴草,错落有致。久违的画面,显得格
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