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关键词
希腊瓶画——大都会博物馆续记
作者: 梁治平   来源: 瞭望 年份: 1991 文献类型 : 期刊 关键词: 博物馆   世俗生活   表征   最高成就   希腊精神   古代希腊   世相   造型艺术   雕塑   出埃及  
描述: 走出埃及历史的迷宫,匆匆穿过古代近东艺术的长廊,我没有依序去欣赏就在同一层的古代希腊和罗马的雕塑,而是直奔二层的希腊瓶画展厅。 古希腊的造型艺术,唯建筑与雕塑能够表明其最高成就,但是这一类的艺术,只是希腊精神理想方面的表征。希腊人的世俗生活,那个时代的种种世相,
菊花套接
作者: 徐允武   来源: 云南林业 年份: 1991 文献类型 : 期刊 关键词: 嫁接技术   十样锦   套接   品种   五彩缤纷   菊花   野生性   生活力   大丽菊   砧木  
描述: 用于培养大丽菊、塔菊、十样锦菊等。如用野生性的艾蒿(俗叫端五艾)、青蒿等作砧木,因其生活力较菊花强大,效果尤佳。特别是要接上几个好品种,则非用青蒿不可。其方法如下:
方言思维和小说思路:林斤澜《矮凳桥风情》的构思艺术
作者: 姜嘉镳   来源: 温州师范学院学报(社会科学版) 年份: 1991 文献类型 : 期刊 关键词: 语言体系   温州话   普通话   作家   南方方言   构思艺术   思维   温州人   社会生活   小说  
描述: ,曾转引苏联著名教育家乌申斯基的话“人类一代一代地把深刻的内心活动结果,各种历史事件、信仰、观念、已成陈迹的悲哀与欢乐,都收入祖国语言的宝库中,——简言之,精心地把自己精神生活的全部痕迹都保存在民
上海有色所开发出高活性和有机膨润土产品
作者: 江魁元   曹跃进   来源: 上海有色金属 年份: 1991 文献类型 : 期刊 关键词: 钠基膨润土   产品开发   油墨   上海   有机膨润土   高活性   产品成本核算   阳离子   油脂脱色   阴离子  
描述: 上海有色所的用于油脂脱色和油墨的高活性和有机膨润土两种产品开发课题于91年6月28日通过鉴定。这两种产品以临安玲珑钙钠基膨润土为原料,经提纯、活化、阳离子充填、有机离子披复等工序研制而成。其中阴离子披复在
赖桂芳油画作品展
作者: 暂无 来源: 客总会讯 年份: 1991 文献类型 : 期刊 关键词: 民俗学家   传承   民间美术   民俗活动   民间艺术   民间文学   客家   30年代  
描述: 赖桂芳油画作品展
创作随感
作者: 齐梦慧   来源: 河北师范大学学报(社会科学版) 年份: 1991 文献类型 : 期刊 关键词: 风景画   审美心理结构   创作实践   壁画创作   文化交流   现代绘画   中国画   艺术形式   生活节奏   中国油画  
描述: 自己的路,首先需要善于发现自己,需要克服盲目性、自悲心态,树立自尊心。85新潮把近现代绘画搞了一遍,这是随着世界范围的文化交流频繁、科学的发展、社会生活节奏的急速变化使人审美心理结构产生
黄自美学思想辨析
作者: 茅原   来源: 美学 年份: 1991 文献类型 : 期刊 关键词: 美学思想   汉斯立克   格林卡   黄自   西洋音乐   作曲家   现实生活   民族音乐   特殊性   理论与实践  
描述: 对于黄自的美学思想,可能作出完全不同的判断。可能说:黄自认为音乐是现实生活的反映,因为他写道:“艺术是生活的表示,一个时代的艺术就表示一个时代的生活”(《西洋音乐进化史鸟瞰》《乐艺》一卷二期
五彩腰带吊死崇祯
作者: 丰国需采录   来源: 山海经 年份: 1991 文献类型 : 期刊 关键词: 文化活动   从车   交换条件   就这样   美国科罗拉多   宣传海报   艺术作品   五彩斑斓   校史   卡斯特  
描述: 五彩腰带吊死崇祯
江南水乡生活画卷:沈行工的油画创作
作者: 许祖良   来源: 艺苑(美术版) 年份: 1991 文献类型 : 期刊 关键词: 创作风格   生活   画卷   油画笔   色彩语言   江南水乡   作品   油画创作   西红柿   艺术学院  
描述: 一杏花春雨江南,小桥流水人家。自然的诗意,生活的诗情,曾经激发起人们多少心醉神驰的赞叹和吟唱!我欣喜地发现,沈行工也加入了这个行列:他是用自己艺术的眼睛、艺术的心灵,用那支饱蘸丰富色彩的油画笔,用那一幅幅江南水乡系列的油画作品,
五彩的天空五彩的梦
作者: 刘天华   来源: 音乐爱好者 年份: 1991 文献类型 : 期刊 关键词: 浅蓝色   漫漫长夜   人生经验   童年生活   黄建新   一幅画   独自一人   夜阑人静   华彩乐段   告诉我  
描述: 我们怀着惊喜和感动的心情,欢迎这些盲童来参加“音乐与我”的征文,并在此隆重推出。无疑,这是我们的栏目、我们的音乐、我们的人生经验的一个启示,一个高潮,一个华彩乐段。当20世纪末的西方学界在为“‘音乐不是什么’说得清,‘音乐是什么’说不清”而苦恼的时候,音乐却使这些盲童心明眼亮——音乐点亮了他们漫漫长夜中的盏盏灯火,音乐是他们行路的另一杖竿,音乐是他们连接黑暗与光明的一根绳索,音乐是他们心灵的“宗教”。让我们走近他们,读读这些用盲笔和铜尺书写的文字,我们就会发现他们失明的双眸闪烁着世间最亮丽的光采! 为此我们感谢他们,也感谢他们的音乐指导许国屏老师、盲文翻译黄建新老师、王师林老师、罗英老师和支持我们工作的杨美英校长。
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