按文献类别分组
关键词
我与《美丽人生》
作者: 刘建平   来源: 中国美术 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 生活   认识   积极性   风景   人物绘画   基础问题   工农兵   艺术   人生   中国油画  
描述: 的感觉和积极性。回想起来,是对艺术的学习而不是生活的变化改变了我对人的认识、对人物绘画的认识。比如在基本感觉上,我可能适应于北欧早期油画那种带一点凝厉、有一定距离
论朱光潜的美学体系及其当代意义
作者: 劳承万   来源: 湛江师范学院学报(哲学社会科学版) 年份: 1997 文献类型 : 期刊 关键词: 二极性   四维特性   情趣   哲人学说   出世──入世   艺术形而上学   美学体系  
描述: 朱光潜的美学体系是一个五彩缤纷、斑斓驳杂的丰富体系,它是多维的而不是一维的。其间错纵地交织着:深刻而玄妙的哲人学说;严肃而豁达、执著而超脱的人生态度:渊博而多向的学科知识;精当入微的叙述方法与行云流水式的语言表达。五、六十年代人们的批判失之偏颇。深入分析、研究采光潜美学体系,可以匡正时弊,使中国当代美学朝着正确的路子,稳步前进。
湛江雕塑选
作者: 陈松摄影   来源: 湛江史志 年份: 1990 文献类型 : 期刊 关键词: 二极性   四维特性   情趣   哲人学说   出世──入世   艺术形而上学   美学体系  
描述: 湛江雕塑选
遨游在五彩斑斓的贝类世界
作者: 曾广源   来源: 湛江乡情 年份: 2004 文献类型 : 期刊 关键词: 二极性   四维特性   情趣   哲人学说   出世──入世   艺术形而上学   美学体系  
描述: 遨游在五彩斑斓的贝类世界
闹市里的私家雕塑园
作者: 黎明   来源: 湛江乡情 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 二极性   四维特性   情趣   哲人学说   出世──入世   艺术形而上学   美学体系  
描述: 闹市里的私家雕塑园
鲜明的形象 精湛的工艺:简介雷州西湖的雕塑作品
作者: 王美波   来源: 湛江乡情 年份: 1986 文献类型 : 期刊 关键词: 二极性   四维特性   情趣   哲人学说   出世──入世   艺术形而上学   美学体系  
描述: 鲜明的形象 精湛的工艺:简介雷州西湖的雕塑作品
抓粮田适度规模经营 促粮食生产稳定增长
作者: 陈青山   俞士祥   来源: 杭州农业科技 年份: 1997 文献类型 : 期刊 关键词: 粮食生产   土地适度规模经营   经济发达地区   积极性   新课题   稳定发展   村办农场   临安市   种粮大户   口粮田  
描述: 者收入的有效途径。临安市青山镇是杭州市63个重点产粮乡镇和11个"一优二高"示范乡镇之一,是临安市粮田适度规模经营搞得最早,种粮大户最多的乡镇。本文就青山镇如何开展这项工作,保护和扶持种粮大户的积极性,促进粮食生产稳定发展,作一简要的回顾和论述。
把孩子当成孩子
作者: 李琳   来源: 科普童话(新课堂) 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 学校   一年级   学习积极性   文具盒   作业   孩子  
描述: 上一年级的女儿学习积极性不高,每天早上送她去学校,看见校门就眼泪汪汪;在学校,不是丢了文具盒就是丢了油画棒:回到家做作业,三催四请下还愁眉苦脸,做出来的作业一堆错误:要么拼音声调标错,要么数学加减不分。
日语专业多媒体立体化教材建设的思考
作者: 刘菲   来源: 才智 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 音像资料   多媒体   积极性  
描述: 信息时代中,传统的教育模式已经不能满足国内外社会对人才的需求。一间教室,一名教师靠着黑板和粉笔以单一模式授课的教学时代正在慢慢退去。取而代之的将是数字化的多媒体外语教学时代。计算机作为教学的辅助手段之一其作用越来越凸显。在教学中运用计算机多媒体技术可以同时调动学生的听觉,视觉,参与到学习中来。多渠道信息刺激学习者的大脑皮层。使学习达到事半功倍的效果。
陶瓷职业教育师资的管理研究
作者: 章荣庆   来源: 景德镇高专学报 年份: 1997 文献类型 : 期刊 关键词: 学校育人   陶瓷   相结合   教育质量   教师积极性   职教教师   思想政治工作   职业教育师资   职业学校   文化课教师  
描述: 发展陶瓷职业教育,必须建立一支数量足够、素质优良、相对稳定的专、兼职相结合的陶瓷职教师资队伍。列宁说得好:“学校的真正性质和方向并不是由地方组织的良好愿望决定,也不是由学生委员会决定,也不由教学大纲等决定,而由教学人员决定的。”学校育人,需要学校各类人员的共同努力,而主要和直接的工作则是由教师进行的。一所学校的好坏,很大程度上是由教师的思想和业务水平决定的,教育质量的高低,主要是受教师工作质量制约的。因而教师在学校总体工作中占有特殊的崇高的地位,发挥着突出的作用。因此,在对陶瓷职业教育各级各类师资数量需求与资
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