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2015
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艺术科技
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关键词
“情境导引设计法”引入产品设计课程中教学意义的研究报告
作者：
何菲
来源：
艺术科技
年份：
2015
文献类型 ：
期刊
关键词：
教学效果
工业设计专业
专业技术性
实际教学经验
专业知识
方案构思
研究报告
互动式教学模式
产品设计
故事板
描述：
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本课题研究的提出及由来《产品设计程序与方法》课程是一门专业技术性较强的课程,是工业设计专业的必修课程,同时也是工业设计专业中重要课程《产品设计》的基础,该课程的讲授是为了后面的产品设计课打下坚实
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