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- 清末政体变革中西方传教士的身影
- 作者： 徐承波 来源： 兰台世界(下半月) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 维新变法 清末 西方传教士 君主立宪
- 描述： 西方传教士体现资本主义思想侵略目的,是经济侵略、地缘政治侵略的补充.作为西方思想传播的代表,传教士们极力向中国维新派推行君主立宪制,改革经济及能源建设、教育模式等,为这些西方国家获得更大的在华利益.
- 关于产品质量与出口创汇的思考
- 作者： 秦林生 来源： 景德镇陶瓷 年份： 1987 文献类型 ： 期刊 关键词： 提高经济效益 陶瓷贸易 扩大出口 新需求 提高产品质量 新变化 传统出口商品 日用瓷 出口创汇 景德镇陶瓷
- 描述： 产品质量是企业的生命.质量好坏,关系到企业的兴衰存亡,也是衡量一个企业经营管理水平和生产力发展水平的重要标志;从一定意义上说,没有质量,就没有数量,就没有市场,就没有效益,就谈不上扩大出口与增加创汇.中央领导同志曾经指示:"能否增加出口,关键在于产品质量.出口产品,一是要"新"、二是要"高",达到国际水平……" 景德镇陶瓷历史悠久,中外驶名,素有"白如玉,薄如纸,明如镜,声如磬"四大特色之美称,历来是我国传统出口商品,在世界陶瓷贸易中曾占有重要地位,享有很高声誉.但近几年国际陶瓷贸易高速发展,而我陶瓷优势却未得到很好发挥.特别是1983
- 乐在“骑”中
- 作者： 张敬汝 来源： 摩托车 年份： 1997 文献类型 ： 期刊 关键词： 农民企业家 摩托车 闪烁频率 景德镇 无限时空 新变化 前照灯 安装机 旅行计划 投入生活
- 描述： 结婚前,我与他相距15公里,每次他骑自行车来看我时,总是慨叹,要有辆摩托车就好了,可惜囊中羞涩。 1995年,他去江西景德镇出差,给一个农民企业家安装机器。临回来时,电话告诉我要带个朋友来。我作了种种揣测,没想到,他扛了个大包裹回来,里面是摩托车的零部件。顾不得休息,马上组装。2小时后,在
- 景德镇古窑开启“5A”新时代
- 作者： 查艳 苏靖男 来源： 景德镇陶瓷 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 服务中心 景德镇 旅游景区 记者 新变化 游客 工作人员 陶瓷文化 旅游产业发展 民俗
- 描述： 的重要意义。那么，创建国家5A旅游景区为古窑带来了哪些变化？记者特意来到景德镇古窑民俗博览区体验了景区的新变化。
- 景德镇
- 作者： 艾绍强 来源： 华夏地理 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 学生 工艺瓷 堆积 泥渣 实验 艺术家 中国 古人 仿古 作品 创新变革 直径
- 描述： ……” 十几个人抬着一个大泥环,随着口号将泥环上下掉个,“翻”字还没有落音,噗通一声闷响,等我回过神来看,地下已经是一滩泥渣!几个光着膀子抬坯的壮实小伙子谁也没吭声——显然大家都有点懊丧——高1米、直径2.2米的大家伙,且不说费了多少工夫制好,光晾干就得一个多星期……
- 景德镇市陶瓷系统努力适应市场新变化——积极进取 开拓市场
- 作者： 胡永泰 来源： 中国陶瓷 年份： 1984 文献类型 ： 期刊 关键词： 面向世界 提高产品质量 新造型 新变化 开发市场 市场服务 产品设计 新产品 景德镇陶瓷 适应市场
- 描述： 景德镇陶瓷系统去年来,坚持“立足国内,面向世界”的产品方向,积极适应市场的新变化,取得了成绩。靠新产品去开发市场。景德镇陶瓷公司坚持设计为生产服务,为市场服务,狠抓产品设计和投产。全系统“百花奖
- 新机制 新变化 新思考——院线制进入江西的反响
- 作者： 晏义文 来源： 中国电影市场 年份： 2002 文献类型 ： 期刊 关键词： 发行 电影院 景德镇 新变化 江西省 新机制 赣州 院线制 新思考 南昌
- 描述： 自今年6月1日开始，全国各地的电影院实行了以院线为主的发行新机制后，江西省一些电影院首批进入了院线。现已有江西艺术剧院、南昌市湖滨电影院、南昌百花洲电影院、南昌铁路文化宫电影院、九江朝阳电影院、景德镇光明电影院以及鹰潭、赣州等地共10家电影院加入了外省5条
- 也说“大师泡沫”
- 作者： 刘火金 来源： 景德镇陶瓷 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 陶瓷市场 产量 数量 新变化 泡沫 消费者 大师 代笔 作品 期货市场
- 描述： 这段时间，艺术陶瓷市场发生了一些新变化，市场由“轰轰烈烈”开始走向“清醒理智”。究其原因大致有三，其一，五花八门的各类大师层出不穷，大师的绝对数量不断增加，自然，作品的总量也多了起来。其二，个别大师
- 关于高校学生工作新变化的探索
- 作者： 曾德生 周爱平 来源： 广西青年干部学院学报 年份： 2003 文献类型 ： 期刊 关键词： 方法 关系 对象 新变化 环境 高校 探索 学生工作
- 描述： 高校学生工作环境变化巨大:面对世纪转换、社会转型、体制转轨的开放大背景;教育形式、办学方式的多样化;校际之间竞争的激烈;网络带来人际关系距离的矛盾;学分制带来教育与管理的脱节。工作对象亦随之出现新的特点:困难学生、心理问题学生、独生子女学生、女大学生等特殊学生群体出现;大学生在价值取向、学习方式、人际交往的个性问题突显。面对变化,学生工作必须处理五种关系;教育与管理;宽与严;虚与实;个体与群体;传统与创新。唯此,才能实现学生工作方法在创新管理体制、建立科学的学生评估机制、建立精干高效的学生管理队伍,运用形式多样的载体等重要方面的创新探索。