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- 论怎样激发学生的探究热情
- 作者： 汪国平 来源： 课堂内外(教师版) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 小学数学教学 学生 终身发展 课堂信息 数学教师 热情 教育观念 激发
- 描述： 作为新时代的小学一线数学教师，要坚持不断地更新教育观念，提高业务水平，勇于实践，敢于创新，为了学生的终身发展，踏踏实实地上好每一堂数学课。小学数学教学，要把生活情境引入课堂，放飞学生的想象力，激发
- 诱思探究教学探微
- 作者： 李萍 来源： 试题与研究(教学论坛) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 学生 诱思探究教学 积极思维 教学改革 课改 教育观念 教学理念 教育思想
- 描述： 教学改革最根本的是教育观念和教育思想的改革。当下，新课改正在全国各地推行，特别是诱思探究教学作为一个新的教学理念的引入，给我们的课改注入了新的活力。所谓“诱思探究”：诱，就是教师的循循善诱；思，是指