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浅谈如何培养一年级学生解决图文应用题能力
作者： 周文娟   来源： 才智 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 分析   读图   处理信息   搜集   解决问题   看图  
描述： 《数学课程标准(实验稿)》指出:"要培养学生直接从图中搜集、分析和处理信息的能力。"一年级学生的数学课本有如下特点:它通过五彩斑斓,形象直观,生动有趣,图文并茂,贴近生活,充满时代气息的主题图呈现
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