按文献类别分组
关键词
基于线性方程组右端向量修改的拓扑图同构判别
作者: 罗贤海   来源: 中国科技论文 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 右端向量修改   同构判别   线性方程组   拓扑图  
描述: 为了提高拓扑图同构判别速度,借助邻接矩阵动态修改法的拓扑图同构判别思想,即利用素数对拓扑图顶点动态赋值以获得线性方程组解向量的改变,从而找到拓扑图同构的映射关系。为进一步减少计算量,简化判别
赋权混合图的拓扑转化与同构判别
作者: 罗贤海   李涛   来源: 陶瓷学报 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 无向边   拓扑转化   有向边   同构判别   赋权混合图  
描述: 提出一种赋权混合图的拓扑转化方法,将混合图的顶点度、权值、无向边和有向边用不同素数进行区分,用素数构建一个描述混合图边方向的非对称矩阵S,将用素数描述的权值矩阵的元素与S矩阵元素进行相乘,将该乘积
含复合铰机构运动链的拓扑图表示与同构判别
作者: 罗贤海   李亮臻   李涛   来源: 机械设计与制造 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 运动链   同构判别   复合铰   拓扑图  
描述: 提出一种适用于含任意复合铰个数的机构运动链拓扑图表示新方法,该方法在对含复合铰运动链转化为拓扑图时,在拓扑图顶点上标以顶点号和顶点对应的构件运动副数,与复合铰相连接的所有构件被看作是相互邻接的构件
拓扑微晶转换法合成片状KNbO3粉体
作者: 李润润   李月明   沈宗洋   刘志   刘虎   来源: 稀有金属材料与工程 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 熔盐法   拓扑微晶转换法   片状KNbO3   钙钛矿  
描述: 温度为1050℃,保温3h的条件下,能够制备出长5~100μm,宽5~10μm,厚1~3μm,边缘整齐且具有钙钛矿结构的片状K4Nb6O17粉体。以获得的片状K4Nb6O17粉体为前驱体,采用拓扑微晶
多自由度行星轮系机构拓扑表示与同构判别
作者: 罗贤海   涂雄英   来源: 陶瓷学报 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 行星轮系   赋权无向图   同构判别   拓扑表示  
描述: 在多自由度行星轮系的众多设计方案中需要排除同构方案。针对多自由度行星轮系的拓扑图表示的复杂性,提出将行星轮系的基本构件用一组参数表示,将基本构件的表示参数作为拓扑图的顶点赋权,而基本构件之间的连接
赋权无向图的顶点素数分类与同构判别
作者: 罗贤海   王佳宁   李涛   来源: 机械设计与研究 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 顶点素数度   运动链   顶点分类   赋权无向图   同构判别   拓扑胚图  
描述: 运动链拓扑胚图一般是含自环和赋权的无向图,拓扑胚图的同构判别是类型综合的关键。提出了一种适用于赋权无向图顶点分类方法,将顶点度、赋权、自环分别用不同的素数区分,然后利用三者素数乘积形成顶点素数
严格循环算子代数上的拓扑
作者: 陈全园   汤文菊   郑立斌   来源: 景德镇高专学报 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 严格循环算子代数   强拓扑   范数拓扑  
描述: 一般算子代数上的强拓扑和范数拓扑不一致,范数拓扑强于强拓扑。本文证明,对于Banach空间上的严格循环算子代数而言,其上的这两种拓扑却是等价的。
拓扑分子格点的性质及其在概念分析中的应用
作者: 邱望仁   丁蕊   刘晓东   张运杰   来源: 大连海事大学学报 年份: 2004 文献类型 : 期刊 关键词: 聚点   边点   远域   附点   拓扑分子格   EI代数  
描述: 将王国俊对拓扑分子格关于附点、聚点等点的性质在实际问题中的意义应用在 EI代数上进行了研究,改进了他对导元与闭包关系的证明,引进边点的概念得出了几个结论,并实际举例进行说明,使对拓扑分子格点性质的理解更加具体易懂,以便深入理解拓扑分子格理论和AFS理论及其相关应用研究
可数生成子代数的自反性,分离向量和自反性
作者: 胡荣   简志宏   陈全圆   来源: 景德镇高专学报 年份: 2004 文献类型 : 期刊 关键词: (拓扑)代数自反   (拓扑)代数自反包   分离向量  
描述: 设A是B(X,H)的可数生成子代数,本文验证了A在什么条件下是(拓扑)代数自反的,得到两个重要结论: 1、若AF=|0|,则A是(拓扑)代数自反的;2、若AF具有有限维支撑,则A是(拓扑)代数自反的充要条件是AF是(拓 扑)代教自反的。
电学仿真实验的一种模式及其算法
作者: 冯绍勇   来源: 大学物理实验 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 电学仿真实验   远程教育   拓扑结构的识别  
描述: 针对当前在电学课程教学中,缺乏好的、适合学生用的虚拟仿真实验软件,作者开发了能达到一定虚拟效果和沉浸性的仿真实验软件,对开发思路和算法作了介绍,该仿真实验软件的模式及其开发方法对一般学科教师在开发自己的仿真实验软件时有一定的借鉴作用。
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