首页>
根据【关键词:情色】搜索到相关结果 75 条
-
试论情感新称说词语
-
作者:
帕提嫚
来源:
商洛师范专科学校学报
年份:
1995
文献类型 :
期刊
关键词:
中国传统文化
农民专业研究会
民族文化传统
改革开放的新时期
说词
道德心理
客体
感情色彩
贬义
新词语
-
描述:
现代化的社会,词语的信息负荷在急剧膨胀。改革开放的新时期产生的新词语中,有一类是情感新称说词语,其表情色彩五彩缤纷,这跟我国人民的道德心理、民族文化传统是息息相关的。
-
也谈大中国画观念
-
作者:
石景昭
来源:
国画家
年份:
1994
文献类型 :
期刊
关键词:
理论色彩
观念
现实生活
研究传统
中国画
感情色彩
百家争鸣
油画
文人画
研究生
-
描述:
作画之余,常与友人闲聊,谈天说地之后总离不开“画画”这个话题。我们不是搞理论的,画画的人谈画,毕竟缺乏理论色彩,倒是感情色彩颇重,有时难免偏激。一、我们面对传统石鲁说:“一手伸向传统,一手伸向生活
-
论油画色彩的情感表现
-
作者:
张天娇
来源:
芜湖职业技术学院学报
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
色彩
情感表现
感情色彩
-
描述:
色彩是油画的灵魂。一个当代画家的绘画创作活动的主要目的,在于使色彩能充分表达画家的情感意念和内心体验。仅凭画家的感觉创作出的绘画色彩,已不能满足于现代人的审美需要。因此研究和探索油画色彩的情感表现是当今油画创新与发展的一个重要课题。
-
“红”与“白”之间的灰色世界:析《红玫瑰与白玫瑰》的悲情色彩
-
作者:
罗红霞
来源:
武昌理工学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
《红玫瑰与白玫瑰》
悲情色彩
婚姻困境
-
描述:
矛盾和婚姻困境来探讨《红玫瑰与白玫瑰》的悲情色彩,窥视人性弱点,同时揭示张爱玲笔下所蕴含的社会批判力量。
-
浅谈评论的三种色彩
-
作者:
刘启刚
来源:
西北第二民族学院学报(哲学社会科学版)
年份:
1999
文献类型 :
期刊
关键词:
马克思主义基本原理
理论色彩
真理的标准
运动员
评论
“才”
文学色彩
感情色彩
文学表现手法
精神文明
-
描述:
的“色彩”──理论色彩、感情色彩、文学色彩等。没有“色彩”的评论,是平庸的、单调的、枯燥的,不是好评论。一、理论色彩评论的理论色彩,指作者运用马克思主义基本原理。具体分析现实生活中的重要问题,得出揭示
-
心境的自由——贾新光的油画创作
-
作者:
邵大箴
来源:
美术观察
年份:
2000
文献类型 :
期刊
关键词:
风景画
创造性
创作心境
艺术创作
表现主义
绘画
感情色彩
作品
油画创作
人物肖像
-
描述:
中显示出含有创造性的成果来。他画人物、风景和静物,是从具有乡情意味的绘画起步的。他对北方荒凉、凝重的农村景色情有独钟,多年前创作了《梦回故园》系列,这些风景画语言单纯、质朴,略有冷峻和悲怆的感情色彩。他笔下的人物肖像,也有类似的味道。从
-
试论情感新称说词语
-
作者:
帕提曼
来源:
滨州师专学报
年份:
1994
文献类型 :
期刊
关键词:
中国传统文化
农民专业研究会
民族文化传统
改革开放的新时期
表情色彩
道德心理
客体
感情色彩
贬义
新词语
-
描述:
现代化的社会,词语的信息负荷在急剧膨胀。改革开放的新时期产生的新词语中,有一类是情感新称说词,其表情色彩五彩缤纷,这跟我国人民的道德心理、民族文化传统是息息相关的。
-
读大家高志华先生的绘画
-
作者:
权利民
来源:
财经界
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
油画家
鲁迅美术学院
创新精神
青年画家
色彩语言
绘画
感情色彩
探索精神
-
描述:
2006年10月『中国百年水彩画展』在北京中国美术馆开幕。在这次展览中高先生的《黑土地》一扫中国水彩画画坛几十年的沉闷空气,引人注目。作品有强烈的表现性。 近期又观赏了高先生的水彩画和油画,令人震撼。作品有东方的水墨淋漓和笔触,也透着一丝不苟的谨严,同时具备了西方色彩的共鸣,交响与抗争之间表现出一种令人陶醉的情绪和气氛,创造出鲜明的个人风格。造型随意,讲求的却是应物象形的功力。他的画之所以有艺术魅力,是于他对客观世界独有的艺术认识及把握。
-
词的非理性色彩存在的现实背景──词的非理性色彩系列研究
-
作者:
张燚
来源:
新疆社科论坛
年份:
1996
文献类型 :
期刊
关键词:
基本理性意义
苏珊·朗格
反义聚合
词汇意义
感情色彩
词义发展
语言事实
理性色彩
赫鲁晓夫
现实背景
-
描述:
本文从社会背景和语言自身两个平面探讨了词的非理性意义存在的合理性与必然性。非理性色彩的存在是形形色色、五彩缤纷的客观世界以及人类对周围世界的复杂感受在语言中的投影。它的存在,填补了词的理性意义的表义空缺,大大增强了词义的表现力。这些事实也从另一个侧面说明了非理性色彩是词义不可缺少的组成部分,是寻求走出词义表达困境的可能途径。术语解释:理性意义──词义的核心内容;非理性色彩──理性意义的携带信息。
-
泥塑浮雕画《船儿上的故事》
-
作者:
陈瑛
来源:
新课程学习(上)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
教学目标
泥塑
动手操作
基础图形
软陶
浮雕
故事
感情色彩
作品
搭配
-
描述:
材料准备:各色软陶泥土、手工刀、彩色KT板。教学目标:让孩子们在动手操作的过程中,学习色彩的搭配,并能创作出与众不同的、带有自己感情色彩的作品。