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《反对本本主义》对当代高校德育工作者的启示
作者: 俞念胜   来源: 景德镇高专学报 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 德育工作者   教条主义   本本主义  
描述: 《反对本本主义》是毛泽东为反对教条主义而撰写的一篇战斗檄文。从《反对本本主义》产生的背景和根源以及领会其深刻内容出发,要求当前德育工作者在开展工作时注意树立调查研究和实事求是理念、坚持反对教条主义还要与时俱进、提高具体工作方法的实效性三个方面来开创当代德育工作的新局面。
文化助力德育水平提升
作者: 张立   来源: 中国德育 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 学校德育工作   校园文化建设   新时期   景德镇   新形势   实施德育   江西省   重要内容   服务社会   未成年人  
描述: 校园文化对于未成年人的成长有着全方位的影响。江西省景德镇一中分校不断开拓德育工作新思路,探索新时期、新形势下的德育途径,创新德育工作方式,将校园文化建设和学校德育工作有机统一起来,使校园文化成为德育
全方位地做好学校德育工作
作者: 苏琼华   来源: 保山师专学报 年份: 1996 文献类型 : 期刊 关键词: 学校德育工作   全方位   业余党校   思想教育   社会主义市场经济   师专学生   课堂教学   加强和改进   高校德育工作   “讲政治”  
描述: 取向、道德行为上都表现为多维性、矛盾性和复杂性。近年来,我们认真贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》的精神,从我校实际和学生思想特点出发,在加强和改进德育工作方面进行了一些探索,取得了一定的成效。
神圣的使命灵魂的雕塑
作者: 王明珠   来源: 南京高师学报(社会科学版) 年份: 1998 文献类型 : 期刊 关键词: 培养学生   道德教育   全面发展教育   社会主义   青少年学生   思想品德教育   中小学德育工作   自我教育   政治思想教育   政治理论教育  
描述: 什么是德育?从字源上分析:“德”,心地正直,人人为之;“育”,养子使作善也.在古代,“教育”一词主要是指德育.现在,德育就是学校中主要以培养学生政治思想,道德品质为目的的教育.实际上,德育是政治思想教育、道德品质教育,心理教育和行为习惯训练的总和,广义的德育应包括政治理论教育、世界观人生观教育、道德法制教育、个性心理素质培养、高尚道德情操和良好行为习惯的培养等一切教育活动.再者,德育从内涵上分析,即道德教育;从外延上分析:①政治态度,②思想观念,③个性心理品质,④世界观,⑤自我教育等德育是学校全面发展教育中的重要组成部分,它是完成学校基本任务的根本保证,并居于首位,它与智育、体育、美育与劳动教育有密切联系,德育寓于智、体、美、劳诸育之中,德育有赖于各种知识作载体来使之实现,锻炼身体需要动力、意志力和纪律性,德育同样含有浓厚的美学因素,所以离开智体美劳的德育是不存在的.因此,德育对培养有社会主义觉悟有文化的劳动者,有着特别重要的意义.
神圣的使命 灵魂的雕塑
作者: 王明珠   来源: 南京晓庄学院学报 年份: 1998 文献类型 : 期刊 关键词: 培养学生   道德教育   全面发展教育   社会主义   青少年学生   思想品德教育   中小学德育工作   自我教育   政治思想教育   政治理论教育  
描述: 什么是德育?从字源上分析:“德”,心地正直,人人为之;“育”,养子使作善也.在古代,“教育”一词主要是指德育.现在,德育就是学校中主要以培养学生政治思想,道德品质为目的的教育.实际上,德育是政治思想教育、道德品质教育,心理教育和行为习惯训练的总和,广义的德育应包括政治理论教育、世界观人生观教育、道德法制教育、个性心理素质培养、高尚道德情操和良好行为习惯的培养等一切教育活动.再者,德育从内涵上分析,即道德教育;从外延上分析:①政治态度,②思想观念,③个性心理品质,④世界观,⑤自我教育等德育是学校全面发展教育中的重要组成部分,它是完成学校基本任务的根本保证,并居于首位,它与智育、体育、美育与劳动教育有密切联系,德育寓于智、体、美、劳诸育之中,德育有赖于各种知识作载体来使之实现,锻炼身体需要动力、意志力和纪律性,德育同样含有浓厚的美学因素,所以离开智体美劳的德育是不存在的.因此,德育对培养有社会主义觉悟有文化的劳动者,有着特别重要的意义.
将社会主义核心价值体系融入初中思想品德课中的思考
作者: 喻梅   来源: 新课程学习 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 思想品德课程   教学情感   第一课   思想政治课程   中学德育工作   思品课   核心价值观念   教学过程   初中思想品德课   时事政治  
描述: 教育的基础课程,是中学德育工作的主导渠道。这就要求践行新课程理念,把握社会核心价值体系及思想品德课程标准。在教育教学过程中找准目标,吃透社会主义核心价值体系及思想品德课程教材,在教育教学过程中找准要点,把握思想品德课堂在教育教学过程中充分发挥主阵地作用。
极园雕塑的德育功能
作者: 杜国锋   来源: 有色金属高教研究 年份: 1998 文献类型 : 期刊 关键词: 学校德育工作   努力拼搏   教育意义   校园环境建设   独特风格   德育功能   历史备忘录   教育作用   培养人才   雕塑  
描述: 极园雕塑的德育功能
德育工作中的“爱”与“责任”
作者: 黄慧芳   来源: 知识窗(教师版) 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 中学   教育工作   学生   教师   德育工作   有责任   教育事业   思想品德课   做人   近二十年  
描述: 笔者从事中学教育工作近二十年,主要教使学生辨别是非黑白,明白做人道理的思想品德课。作为教师,只要是为了热爱的教育事业,再多坎坷、再多心酸都不在话下,因为这是教师的责任。
林业廉政文化建设的内涵及特点
作者: 李劲松   来源: 企业文化(下半月) 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 学校德育工作   思想观念   渗透   高中   道德品质   思想政治课   传统教育模式   教学活动  
描述: 廉政文化建设是党风廉政建设工作中的新生事物,要进一步拓宽反腐倡廉教育的覆盖面就必须建设好与之匹配的廉政文化,通过廉政文化建设让廉洁的理念深入到社会的各个方面,营造出一个有利于领导干部廉洁从政的道德环境和社会氛围,还可以充分发挥出思想道德教育、社会公德教育、家庭美德教育的整体效能.
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