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神圣的使命灵魂的雕塑
作者: 王明珠   来源: 南京高师学报(社会科学版) 年份: 1998 文献类型 : 期刊 关键词: 培养学生   道德教育   全面发展教育   社会主义   青少年学生   思想品德教育   中小学德育工作   自我教育   政治思想教育   政治理论教育  
描述: 什么是德育?从字源上分析:“德”,心地正直,人人为之;“育”,养子使作善也.在古代,“教育”一词主要是指德育.现在,德育就是学校中主要以培养学生政治思想,道德品质为目的的教育.实际上,德育是政治思想教育、道德品质教育,心理教育和行为习惯训练的总和,广义的德育应包括政治理论教育、世界观人生观教育、道德法制教育、个性心理素质培养、高尚道德情操和良好行为习惯的培养等一切教育活动.再者,德育从内涵上分析,即道德教育;从外延上分析:①政治态度,②思想观念,③个性心理品质,④世界观,⑤自我教育等德育是学校全面发展教育中的重要组成部分,它是完成学校基本任务的根本保证,并居于首位,它与智育、体育、美育与劳动教育有密切联系,德育寓于智、体、美、劳诸育之中,德育有赖于各种知识作载体来使之实现,锻炼身体需要动力、意志力和纪律性,德育同样含有浓厚的美学因素,所以离开智体美劳的德育是不存在的.因此,德育对培养有社会主义觉悟有文化的劳动者,有着特别重要的意义.
神圣的使命 灵魂的雕塑
作者: 王明珠   来源: 南京晓庄学院学报 年份: 1998 文献类型 : 期刊 关键词: 培养学生   道德教育   全面发展教育   社会主义   青少年学生   思想品德教育   中小学德育工作   自我教育   政治思想教育   政治理论教育  
描述: 什么是德育?从字源上分析:“德”,心地正直,人人为之;“育”,养子使作善也.在古代,“教育”一词主要是指德育.现在,德育就是学校中主要以培养学生政治思想,道德品质为目的的教育.实际上,德育是政治思想教育、道德品质教育,心理教育和行为习惯训练的总和,广义的德育应包括政治理论教育、世界观人生观教育、道德法制教育、个性心理素质培养、高尚道德情操和良好行为习惯的培养等一切教育活动.再者,德育从内涵上分析,即道德教育;从外延上分析:①政治态度,②思想观念,③个性心理品质,④世界观,⑤自我教育等德育是学校全面发展教育中的重要组成部分,它是完成学校基本任务的根本保证,并居于首位,它与智育、体育、美育与劳动教育有密切联系,德育寓于智、体、美、劳诸育之中,德育有赖于各种知识作载体来使之实现,锻炼身体需要动力、意志力和纪律性,德育同样含有浓厚的美学因素,所以离开智体美劳的德育是不存在的.因此,德育对培养有社会主义觉悟有文化的劳动者,有着特别重要的意义.
坚守
作者: 骈昌贵   来源: 思想政治课教学 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 中学   思想品德教育   思想政治课   教学方法  
描述: 杏坛历经春秋冬夏,人生饱尝酸甜苦辣。回望十余年的从教路,所以能执着地行进在这条路上,享受着心灵深处的那份幸福和甜蜜,缘于自己对职业的坚守。想当年,初登讲坛时,书生意气,豪情满怀,志向是一种模糊的远大。不谙世事时,总是五彩地认为讲台只不过是个暂时的栖息,不出二年,定能振翅翱翔,另谋发展。
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