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彩塑的传承 时代的责任
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作者:
暂无
来源:
看世界
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
民间文艺家
彩塑
中国工艺美术
传承
协会会员
责任
艺术设计学院
文物保护单位
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描述:
史延春,中国彩塑雕塑大师。 现为中国雕塑学会会员、中国民间文艺家协会会员、中国工艺美术学会雕塑委员会会员、北京艺术设计学院传统彩塑课程顾问、山西省雕塑家协会会员、山西省长治市政协委员、长治市雕塑家协会常务副主席。曾主持修复十余处国家级文物保护单位古塑,创作彩塑千案件、壁画多帧。
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和平年代
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作者:
易斯
来源:
科幻大王
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
彩色条纹
年代
土黄色
美洲人
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描述:
小酒馆里,烟雾弥漫,50平米的空间里只稀稀拉拉地坐着几个客人。一个正独自斟酒,一个在和吧台的莉莉小姐打情骂俏,还有两个已经伏在了桌上,酒瓶子碎裂在地上。角落里,独坐着一位头戴彩色条纹头巾、身披五彩坎肩的中年女人。土黄色的皮肤表明她是古代拉美洲人的后裔,理所当然的,
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什么是素描?
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作者:
王佳琳
许可
来源:
科技信息
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
素描
描绘
色彩
单色
毕加索
油画
素材
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描述:
一、对概念的探讨记得刚学素描时,老师告诉我们:素描就是泛指一切单色绘画,现在又有学生提出:素描是对素材的描绘。但我们来看毕加索的油画《格尔尼卡》(图1),从色彩上讲,几乎只使用了一种色彩,且画家以现实物体和自己的感受为素材,那它为何不被认为是素描而是油画呢?于是
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论新文人画中的传统色彩借鉴融合
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作者:
雷雨
来源:
科技信息
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
国画
色彩
五行色
油画
文人画
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描述:
中国古典色彩美学内涵深刻,在历史发展中曾有诸多影响,成就巨大,启示着今天。如何在新时代背景下将传统文人画的情怀融入当代艺术创作是本文探询的课题.作者提出借鉴中国传统五行色的色彩构成让新时代的艺术创作流露出新文人画的古拙真的古典情怀。
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对设计色彩教学的思考
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作者:
李甲
来源:
科技信息
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
训练过程
色彩写生
学生
美术教学
设计色彩
绘画理论
教学思路
色彩教学
观察方法
设计者
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描述:
前言中国艺术院校美术教学中,对色彩这门课程的教学一直是以水粉、色粉、油画等为材料,以客观对象为尺度,以印象派绘画理论为观察方法进行写生训练。师承关系绵延将近一个世纪,一代代艺术的莘莘学子,由学生变为老师,又把这种教学思路传承至今天。
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美丽的青花瓷
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作者:
尹宗文
来源:
少儿美术
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
青花瓷
学生
学习兴趣
彩色
版画教学
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描述:
其一,在少儿版画教学里,吹塑纸油印的作品往往是黑白的,形式单一,学生做久了难免产生单调感.对于学习油印版画的兴趣也会降低。因此在设计本课时,就考虑使用了彩色油墨,以此来增加学生们对于版画的学习兴趣
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粉彩赏析
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作者:
水木
来源:
少儿书画
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
赏析
新品种
乾隆朝
粉彩
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描述:
粉彩始创于康熙.极盛于雍正,在乾隆朝比重较大。乾隆朝除了白地绘粉彩之外,还有色地粉彩或色地开光中绘粉彩等品种。这些创新品种是在黄、绿、红、粉、蓝等色地上用极细的工具轧出缠枝忍冬或缠枝蔓草等延绵不断的纹饰,
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加强版画教学提高学生素质
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作者:
高红梅
陈海霞
来源:
少儿书画
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
学生素质
表现方法
彩色
工具材料
油画棒
版画教学
版画作品
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描述:
在传统的教学中,教师为了避免应用工具材料上的麻烦,版画通常被列入一些欣赏的图片之列,不是让学生能够亲力亲为的来完成版画作品,主要的创作表现方法为使用彩色水笔、油画棒等。
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套色剪纸:泥泥狗
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作者:
龚立新
来源:
少儿书画
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
周口市
玩具
剪纸
怪异
淮阳县
色彩效果
古朴
艺术品
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描述:
在我国河南周口市淮阳县,胜产着一种流传许久的特色泥玩具——泥泥狗。其造型古拙、粗犷、怪异,色彩艳丽,对比强烈,吹之可响。既是玩具,又是艺术品。由于其以黑色垫底,周身施以五彩点线纹饰,与套色剪纸的色彩
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小圆点奇遇记(完结篇)花样地板
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作者:
暂无
来源:
少年科普世界(快乐数学5-6年级版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
地板
花样
色彩
城堡
地面
粉红色
迪斯尼乐园
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描述:
几何迪斯尼乐园的快乐城堡可漂亮了!一顶粉红色的大圆“帽子”下是一个黄色的肥嘟嘟的球形“大肚子”。这里是一个五彩缤纷的奇幻世界.就连城堡的地面,都充满了神秘色彩。