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- 袁晓峰的多彩世界
- 作者： 李秀实 来源： 黑龙江画报 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 女画家 雪压 自然流淌 画面效果 薪柴 苍茫大地 精细入微 绘画形式 皑皑白雪
- 描述： 读袁晓峰的油画,常会使我们想到列维坦、沙甫拉索夫等俄罗斯画家的油画作品风格。当然,这只是想到而已。袁晓峰的油画作品无疑是接受了那些俄罗斯十九世纪油画大师们的影响,或者说受到他们的艺术表现手法的熏陶。但袁晓峰有自己的生
- 擬民窑青花写意
- 作者： 林岳伦 来源： 衡阳通讯 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 衡阳市 文学 工笔 作品展示 学士学位 人物画 七十年 表现形式 当代文艺 本科学历
- 描述： 擬民窑青花写意
- 论油画教学中的色彩的形式语言表达
- 作者： 敦凯柱 来源： 科教导刊(电子版) 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 形式语言 色彩 油画教学
- 描述： 从大自然中直接感受到的纷繁复杂的色彩印象予以规律性的揭示,从而形成色彩的理论和法则,并运用于色彩实践.在艺术领域中,色彩语言的表现是构成艺术作品强大感染力的一种有力形式.色彩是一种神秘的语言,向人们表达的更深刻精神意义色彩的形式语言.
- 论油画教学中的色彩的形式语言表达
- 作者： 敦凯柱 来源： 科教导刊(电子版)(下旬) 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 形式语言 色彩 油画教学
- 描述： 接感受到的纷繁复杂的色彩印象予以规律性的揭示,从而形成色彩的理论和法则,并运用于色彩实践.在艺术领域中,色彩语言的表现是构成艺术作品强大感染力的一种有力形式.色彩是一种神秘的语言,向人们表达的更深刻精神意义色彩的形式语言.
- 走近自然 生成树叶课程
- 作者： 缪丽琴 来源： 科普童话 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 学习报告 实践反思 内容形式 综合实践能力 中国梦 课题来源 爱国主义教育 基金号 实验学校 麓山
- 描述： 伟大的人民教育家陶行知先生深信生活是教育的指南针,是教育的中心,生活是教育的大课堂,课程改革就是要引领学生走进大自然和社会,在实践中学习。虽然陶行知的生活教育观是20世纪30年代提出的,但对于当今幼儿教育课程仍是有重大的指导意义。走进自然,产生课程在绚丽的秋天里,带领孩子去户外郊游,大家被秋天里各种五彩缤纷的树叶所充盈,孩子们在林间,花圃丛中,叽叽喳喳,议论纷纷,别提有多兴奋,有的小朋
- 如何在科学活动中提高幼儿的探索能力
- 作者： 张雨晴 来源： 科普童话 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 学习报告 实践反思 内容形式 综合实践能力 中国梦 课题来源 爱国主义教育 基金号 实验学校 麓山
- 描述： 生活中的科学现象五彩纷呈,这些科学现象神奇有趣,深深地吸引着孩子们去探索、去发现。有趣的科学活动不仅能激发幼儿的好奇心和探究欲望,也有利于提高对生活的探索能力。作为教师,应当把握契机,深入了解孩子们的兴趣点,引导幼儿主动去探索、主动求知,从而更有效地开展科学活动,不断提高幼儿的探索能力。培养兴趣,激发欲望兴趣是最好的老师,也是推动孩子们探索的动力。幼儿一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去观察、去了解、去探
- 贴近生活选择话题 培养学生“写”的兴趣
- 作者： 刘晓丽 来源： 科普童话 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 学习报告 实践反思 内容形式 综合实践能力 中国梦 课题来源 爱国主义教育 基金号 实验学校 麓山
- 描述： 对于刚刚入学的一年级小学生来说,他们对学习、生活和五彩斑斓的世界充满了好奇。儿童心理学研究表明,他们这个年龄形象思维优于抽象思维,对世间万物具有强烈的探索欲望,并有着丰富多彩的想象力,怀有极大的求知欲望和表达欲望。因此教师应该在汉语拼音教学阶段,学生刚刚有了书写音节和书写简单汉字的能力时就抓住时机,为学生多创设一些贴近生活的情境,从他们感兴趣的简单话题入手,引导学生进行练笔活动,从写一
- 师德浇铸素养
- 作者： 张成云 来源： 科普童话 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 学习报告 实践反思 内容形式 综合实践能力 中国梦 课题来源 爱国主义教育 基金号 实验学校 麓山
- 描述： 教育的宗旨就是培养学生良好的素养。良好的师德是浇铸良好素养的前提。社会学家戴维斯说:“放弃了自己对社会的责任,就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”我认为师德的核心与灵魂就是强烈的责任心。作为一名教师,所面临的是一群天真无邪,渴求知识,有着五彩斑斓般梦想的孩子们,教师的一言一行潜移默化的影响着他们,像春雨一样“随风潜入夜,润物细无声。”尤其是班主任,在班级管理和教育教学过程中,对学生的