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- 当前金融监管存在的难点及解决措施
- 作者： 钱遗生 周江凑 来源： 金融与经济 年份： 1996 文献类型 ： 期刊 关键词： 合法性 经营机制 监管形式 基层中央银行 金融监管 难点 基层人民银行 金融监管权 解决措施 非现场监管
- 描述： 当前金融监管存在的难点及解决措施钱遗生，周江凑一、当前金融监管存在的难点从基层中央银行监管实践中发现，当前金融监管工作主要存在六大难点：１、监管目标偏差。人民银行实施金融监管的目标是什么？基层人民银行普遍对此不十分明确，存在偏差，通常我们基层人民银行...
- 扇风幽幽 文采泱泱
- 作者： 崔世麟 来源： 包装世界 年份： 1996 文献类型 ： 期刊 关键词： 香料 邓颖超 折扇 扇子 牡丹 中国妇女 丝绢 扇骨 花式 开元年间
- 描述： 普遍用于纳凉。汉后,扇子自皇宫传出,很快普及民间,风行全国,花式不断翻新,材料上除竹、木、羽作扇外,纨、纱、绫、罗扇也流行。有身轻面薄的春扇;有涂以香料的香扇;有可以藏在靴中,以便行旅的靴扇;有薄如蝉翼
- 论设计的“表现”与“摹拟”形式
- 作者： 柳林 来源： 包装世界 年份： 1996 文献类型 ： 期刊 关键词： 装饰图案 艺术典型 现代设计 艺术家 客观事物 设计艺术 造型艺术 艺术形式 产品设计 人物形象
- 描述： 的形象。造型艺术中以抽象的艺术形式表现客观事物,摹仿的比重占主要地位。某些纯粹抽象的图案,往往要经过长期演变,才能挣脱“摹拟”物象的束缚。古希腊的建筑柱头式样中的“爱奥尼亚式”装饰图案,原是由“摹拟”莲
- 艺术:对生活的感悟:创作《网》的体会
- 作者： 崔晶媛 来源： 舞蹈 年份： 1996 文献类型 ： 期刊 关键词： 舞蹈形象 艺术与生活 普列汉诺夫 舞蹈角色 《网》 现实生活 舞蹈作品 艺术创作 艺术形式 社会生活
- 描述： 艺术──对生活的感悟──创作《网》的体会崔晶媛艺术作为一种特殊形式的社会意识形态，自然是社会生活在人们头脑中的反映，无论是音乐、舞蹈、文学、雕塑和建筑，盖莫能外。只是这种反映更多地打上了艺术家个人的烙印，渗透着艺术家对社会生活独特的观照和感悟。对此，...
- 重返古典—小议刘亚明油画工作
- 作者： 陈孝信 来源： 美术观察 年份： 1996 文献类型 ： 期刊 关键词： 女画家 诱发因素 油画艺术 坦率的谈话 内容和形式 直接感受 大家都知道 德国 陌生感 日常生活
- 描述： 重返古典—小议刘亚明油画工作
- 找回失落的和谐之美——刘文进《少女系列》油画解读
- 作者： 端廷 来源： 美术观察 年份： 1996 文献类型 ： 期刊 关键词： 油画语言 和谐之美 人性美 灵肉和谐 艺术家 现代艺术 人类生命形式 理想主义 现代主义 菲迪亚斯
- 描述： 实现“意义”的开拓;这样,意义的基本沟通便有赖于与人类生命形式和体验形式类同的“话语”基本结构,而“意义”的开拓和美的呈现则更依赖于语言和意义对立统一的永恒张力。 艺术创造的历史曾在揭示语言和意义的关系
- 有一只大鸟在画中出现——王炎林新作短评
- 作者： 范迪安 来源： 美术观察 年份： 1996 文献类型 ： 期刊 关键词： 色彩融合 大鸟 笔墨语言 地域文化 中央美术学院 艺术想象 艺术形式 王炎 民间文化 人类中心主义
- 描述： 的“写实性”倾向,王炎林的绘画越来越趋于“意象性”。实际上,他的画在几年前就已有基本“定型”的面貌,他以油画出身,进而转入水墨,在艺术积累中广采西北民间文化和艺术形式,将水墨与色彩融合,形成了艺术想象奇诡丰富、笔墨语言自由酣畅、无拘无束的个人面貌。现
- 谈几种明代家具的形成
- 作者： 王世襄 来源： 收藏家 年份： 1996 文献类型 ： 期刊 关键词： 明代家具 基本形式 中国古代家具 明式家具 继承 宋代家具 定型 造型 扶手椅 明至清前期
- 描述： (包括辽、金、元),并且又有了很大的发展和提高。在拙著的《明式家具研究》第六章中有这样几句话:家具的造型,尤其是常见品种的基本形式,往往延续数百年无显著变化。例如夹头榫条案,灯挂椅或扶手椅,宋代已基本定型
- 论张文来的油画艺术
- 作者： 水聿 来源： 南京艺术学院学报(美术与设计版) 年份： 1996 文献类型 ： 期刊 关键词： 油画艺术 地域文化 《二泉映月》 话语方式 人物画 文化反省 老井 历史意识 人物肖像 林风眠
- 描述： 从文化反省到寓意、讽喻 从图像学的角度来看,迄今为止,张文来的创作可以归为四类: 1.“老井”系列（约有20幅）;2.“老人”系列（约有10幅）;3.人物肖像（约有10幅）;4.寓意（或讽喻
- 从写生画展说起
- 作者： 李荣洲 来源： 南京艺术学院学报(美术与设计版) 年份： 1996 文献类型 ： 期刊 关键词： 创作课 热爱大自然 写生画 画家 艺术家 艺术创造 “有意味的形式” 课堂教学 作品 达·芬奇
- 描述： 九五年十一月二十七日至十二月五日,我在南艺美术系展厅举办了一次写生画展,展出素描、油画作品近一百八十件,大多是我近年来到生活中去写生的作品,也有些是在课堂教学中和学生一起画的写生作品。 在画展的筹备阶段,心里还惴惴不安:现在美术界,流派风起,一次次的展览,一个比一个更“新潮”,现在举办这样的写生展览,会不会被认为不合时宜?群众对这样的展览有无兴趣?但出乎我意料的是,展览开幕后,来参观的人非常之多,展期九天,直到最后一天还有很多的观众,甚至画收下来之后,还涌来不少人翻看,估计约有数千人次参观了这个展览。本市各类学校凡有美术班的,都由教师整班地带来,把展厅当成他们的课堂;有好多同行和美术爱好者,甚至来看过多次,有的学生看过后,说他们以后也要多去画写生。可以说,展览造成了一定的影响。这给了我很大的鼓舞,也使我认识到,群众还是喜欢他们能理解的艺术的,他们认为这些写生作品和他们的生活很贴近,能激起他们对自然、对生活的热爱之情,从而产生感情上的共鸣。如果这次展览能够引起大家对写生的兴趣,以后能有更多的人提起画箱,到生活中去,到大自然中去写生,能有更多的这类写生展览举办,给画坛带来一些清新、淳朴的空气,也给油画教学...