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- 浅谈工笔花鸟画的学习--写在《工笔画基础教程》一书出版之后
- 作者： 李越 李智 来源： 美术大观 年份： 2001 文献类型 ： 期刊 关键词： 学习 表现内容 工笔画 出版 基础教程 自成体系 表现形式 工笔花鸟画 中国画 重要组成部分
- 描述： 工笔花鸟画是中国画的重要组成部分,并且自成体系.这里花鸟的含义并不仅仅指花卉与鸟类,它包括植物、昆虫、翎毛、走兽等多种表现内容,习惯上把它们统称花鸟画.……
- 温故与创新--简评《工笔人物临摹·写生·创作》
- 作者： 李智 来源： 美术大观 年份： 2001 文献类型 ： 期刊 关键词： 意象造型 中国绘画艺术 现实生活 表现形式 传统工笔人物画 创作 中国画 写生 历史悠久 创新
- 描述： 中国绘画艺术历史悠久、博大精深,历经千余年嬗变,形成了独具特色的审美传统。就是在"形似"的基础上追求"神似",这就决定了它
- 三思而后行——由四川美院国、油、版并系及其教学引起的思索
- 作者： 梅忠智 来源： 美术杂志 年份： 2001 文献类型 ： 期刊 关键词： 中国画专业 中国画学 教育模式 高等美术院校 美术学院 教育改革 绘画艺术 中国画教学 四川美院 学科建设
- 描述： 在世界经济文化逐渐趋于一体化的当代社会当中,开放式的教育模式对于任何一个想争取进步与发展国家的人来说,已经得到了相当普遍的认同。也就是说,是沿用封闭保守式的教育模式还是采取开放启发式的教育模式
- 柳博作品
- 作者： 暂无 来源： 雕塑 年份： 2001 文献类型 ： 期刊 关键词： 表现性 彩绘 集美大学 心理状态 美术学院 外观形式 阿恩海姆 丝结构 艺术品 心理经验
- 描述： 柳博,中国工艺美术学会雕塑专业委员会会员。1991年毕业于中央工艺美术学院装饰艺术系,现为中央美术学院艺术工程部设计师,北京圣腾博艺环境艺术有限公司负责人。曾为北京阳春光华小区、中国电信大楼,武汉新江汉
- 东京艺术大学的木雕教育
- 作者： 林胜煌 来源： 雕塑 年份： 2001 文献类型 ： 期刊 关键词： 木雕 美术教育 教学内容 西方文化 教育模式 美术学校 艺术表现 东京 分期教育 雕塑教育
- 描述： 有关东京艺术大学的木雕教育可追溯到其前身东京美术学校(1889年—1894年),标志着传统美术的创造性复兴。创校的当年(1889年)就有了木雕教育,并有别于西洋画和西洋雕刻。 明治维新后西方文化涌入,政府排佛毁释,传统雕刻家们也陷入困境。于是,创校不久的美术教育受到极大的挑战,传统的雕刻与西洋雕刻产生碰撞,雕塑教育采用了分期教育制。第一、二教室以古代和近代为中心的古雕刻、佛像研究,由竹内久一等主持。第三教室以现代为中心的现代风雕刻研究,由高村光云和石川光明主持。还有稍后成立的第四教室(即西洋雕刻或塑造教室)。最初的教学内容具体如下:
- 原生的本能现代的范式--论非洲木雕艺术
- 作者： 袁承志 来源： 雕塑 年份： 2001 文献类型 ： 期刊 关键词： 20世纪 现实主义 非洲 艺术家 艺术创造 现代艺术 木雕艺术 抽象艺术 范式 殖民语境
- 描述： 一、殖民语境下的非洲木雕艺术 一提及热带非洲,就在人们脑海中浮现出野蛮、蒙昧、悲惨、血腥的场景,难怪人们常常称其为“黑色非洲”。虽然在这片沃野千里的土地上,先后闪烁过奥杜瓦伊文化(Oldowai Culture)、阿含利文化(Africa Culture)、桑戈文化(Songoan Culture)等璀璨的明珠,还有在整个人类文明史上都辉煌灿烂的诺克、伊费、贝宁等艺术创造;然而这历史悠久、地大物博的人类发祥地之一的非洲也逃脱不了欧洲文化中心论者长期地视其为“边缘区域、边缘民族、边缘国家”的命运。在他们眼里,非洲木雕艺术是粗俗的低积艺术,他们以一种居高临下的态势来审视非洲木雕,并从达尔文的生物进化理论中找到似乎正当的理由,他们先验地认为“文明在技术上的落后必然导致艺术的落后”。看似文明的欧洲人对热带非洲进行了大肆的掠夺,