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- 描述性统计分析及SPSS实现
- 作者： 张丁丁 来源： 协和医学杂志 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 主体性 操作能力 脱式计算 传统封闭 小数的 数学能力 数学化 课余生活 课外作业 数学应用意识
- 描述： 数据分析是一个由浅入深、由表及里的过程,就像欣赏一幅美术作品,首先大体看作品是山水画或是油画,画的是一座山、一束花、一个人或一只猫,而后才是更加细致深入地欣赏这幅作品的细节、纹理、创作手法等。同理,描述性统计分析是数据分析的第一步,是了解和认识数据基本特征和结构的方法,只有在完成了描述性统计分析,充分了解和认识数据特征后,才能更
- 在对比赏读中认识作家笔下的人——《“凤辣子”初见林黛玉》教学录评
- 作者： 江清秀 薛法根 来源： 语文教学通讯(C刊) 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 文体 作者 写作过程 报告文学 描写 写作理论 表达形式 文艺通讯 基本步法 叙述
- 描述： 板块一:词串学习,聚焦人物 (出示第一组:神妃仙子、泼皮破落户儿、辣子、凤辣子、熙凤、凤姐) 师:“泼皮破落户儿”是什么意思? 生:(迟疑地)就是为人很— 师:看看课文中的注释. 生:(继续答)指的是王熙凤性格放纵,不拘小节. 师:南省俗谓作— 生:(齐)辣子. 师:你只管叫她— 生:(齐)凤辣子. 师:谁来读这一组?(出示第二组:金丝八宝攒珠髻朝阳五凤挂珠钗赤金盘螭璎珞圈豆绿官绦双鱼比目玫瑰佩缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄五彩刻丝石青银鼠褂翡翠撒花洋绉裙) 师:确实挺棒的!但有一个字的字音读错了,哪个字?
- 浅谈高校美术教学如何培养学生的创造力
- 作者： 李振华 来源： 语文课内外 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 高校美术 创造能力 创新模式
- 描述： 随着我国教育改革的深入,高校教学已经逐渐改变了只单纯追求教学效果的教学目的,而是把如何培养学生的创造力提到了教学的日程上来,如何在教学中培养学生的创造力是每一个高校都在探索和研究的教学问题.高校美术教学,要培养学生的创造力,不仅要充分运用课堂教学,而且还要在实践教学中通过引导,培养学生的创造力,从而使学生更能够适应社会发展的需要,走向社会以后能够更好地发挥在的创造力,为社会多做贡献.
- 两汉时期北方系统腰带具的演变
- 作者： 潘玲 来源： 西域研究 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 带板 带环 牌式带扣 北方系统腰带具 带銙
- 描述： 两汉时期北方系统腰带具的发展体现在带具的各个方面。牌式带扣从以矩形为主演变为以椭方形为主。从流行用海贝装饰带身变为使用矩形的带板。带环从流行挂在腰带下变为用铆钉固定在腰带下缘,带环数量整体上由少变多
- 歌乐山的三昼夜
- 作者： 杨小雪 Yang Xiaoxue 来源： 戏剧与影视评论 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 剧场艺术 评判标准 传统戏剧 乐山 现代主义 非艺术 造型艺术 艺术形式
- 描述： 新的剧场艺术带来的恐慌不仅在于对传统戏剧范式的否定,更重要的是,它将剧场的边界一再推进,向着其他艺术形式,也向着非艺术。最终,艺术与非艺术的边界变得混淆不清,人们对艺术固有的迷恋和执着变得可疑,原来
- 中国意象风景油画的构成形式研究
- 作者： 温怀宇 来源： 戏剧之家 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 构成形式 风景油画 意象
- 描述： 意象风景油画近几十年的发展历程中,形成诸多构成形式,本文通过意象风景油画的构图、色彩、造型、意境、情感表达等方面对其剖析讲解。意象风景油画的特点是方阵构图、随类赋彩、神形兼备,阴阳五行、天人合一则是它的理论依据。
- 恩施土家族传统嫁娶习俗在工笔绘画中的表现
- 作者： 袁洪 张丽梅 来源： 戏剧之家 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 提炼升华 艺术形式 观察 写生 师法自然
- 描述： 恩施土家族传统嫁娶习俗在工笔绘画中的表现
- 皮影唱词的记录形式
- 作者： 薛婧婧 来源： 戏剧之家 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 记录形式 皮影戏 唱词
- 描述： 皮影戏以活态信息的艺术形式传承至今,兼容文学、绘画、雕塑、音乐、戏剧等多种元素,是我国珍贵的非物质文化遗产。本文研究其记录方式,分析总结其最佳手段,以期保护和传承此濒临消亡的中华民俗文化艺术结晶。