按文献类别分组
关键词
隧道窑予热带及冷却带的对流传热研究
作者: 刘振群   羊淑子   胡国林   来源: 陶瓷学报 年份: 1983 文献类型 : 期刊 关键词: 模拟实验   隧道窑   模型法   冷却带   雷诺数   对流传热系数   自模区   热带   模型研究   陶瓷工业  
描述: 本文适用空气动力模型研究了陶瓷工业隧道窑内予热带和冷却带的对流传热,用三种不同码法的圆柱料垛(匣钵)进行了模拟实验。分别测出了各种流速下不同码法时的对流传热系数,进而回归出包括不同码法对对流传热影响
直升机疲劳和静力试验伺服控制系统的研究
作者: 戴小明   来源: 直升机技术 年份: 2002 文献类型 : 期刊 关键词: 伺服控制   协调加载   实时控制  
描述: 本文主要详细的介绍了用于直升机动部件结构的疲劳和静力试验中全数字式的多通道伺服控制系统的总体设计及各功能模块的划分。
论国画构图对现代青花的影响
作者: 何能胜   来源: 知识窗(教师版) 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 基本特征   构图   实中有虚   时空一体   合理布局   画面   虚中有实   传统中国画   青花   现代  
描述: 传统中国画构图的基本特征为时空一体和以静为本。现代青花运用国画中的构图布局,在蓝白的构图世界中表现创作者的生命节律和心性情怀,往往能取得不同凡响的效果。一、"主与宾"的合理布局主宾的设定是中国画构图中一个重要的问题。"主"指的是
“铁鸟”试验台监测系统的集成技术
作者: 李新民   刘福华   来源: 直升机技术 年份: 2003 文献类型 : 期刊 关键词: 实时监测   系统集成   VXI总线测试   铁鸟试验台   直升机  
描述: 本文以“铁鸟“试验台监测系统的集成过程为例,介绍VXI总线测控系统的系统集成技术。
第一次撒谎
作者: 曹欣田   来源: 故事作文(高年级版) 年份: 2003 文献类型 : 期刊 关键词: 不及格   同学   卷子   实话   沙发   玻璃板   心理活动   客厅   保证书   写字台  
描述: 第一次撒谎
坯泥精制新工艺——干粉练泥
作者: 江德太   来源: 景德镇陶瓷 年份: 1975 文献类型 : 期刊 关键词: 生产能力   陶瓷生产   两条路线   真空练泥机   新工艺   干粉   原料精制   坯泥   技术人员   实践证明  
描述: 干粉练泥是我厂工人、干部和技术人员在两条路线、两种思想的激烈斗争中创造出来的一种坯泥精制新工艺。四年多的生产实践证明,这一新工艺是“多、快、好、省”地发展陶瓷生产的有效途经。一九六九年我厂年产量跃到3000万件,为设计能力的2.5倍。这时,原料精制的生产能力远远适应不了新的形势。虽然
从比较文学的角度看乌托邦文学现象
作者: 周霜红   周密   来源: 社会科学家 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 质疑现实   世界文学   乌托邦   规划蓝图  
描述: 随着时代社会的演变,到了今天,"乌托邦"本身的内涵已有了更大的拓展与丰富。乌托邦现象不仅在中国文学里有其独特的一席之地,在欧洲文学中也是不胜枚举,而处于东西交流、多元文化语境中世界文学的乌托邦现象更是异彩纷呈。中西文学的乌托邦现象虽存在着共同之处,但其表现特征却是大异其趣的。
陶艺家与匠人
作者: 吕金泉   来源: 文艺研究 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 匠人   陶瓷   陶艺家   手工制作   审美功能   日常生活   实用功能  
描述: 陶艺家与匠人是手工生活陶瓷制作中的两个不同的主体。手工生活陶瓷,顾名思义就是指依靠手工制作的、在人们日常生活中具有实用功能和审美功能的陶瓷。陶瓷从满足人们日常生活使用的器物,逐渐演
依法加强文物保护 促进文物事业发展:省人大常委会副主任陈达恒就做好文物保护法执法检查工作提出明确要求
作者: 暂无 来源: 时代主人 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 历史文物   文物保护法   执法检查   景德镇   相结合   贯彻实施   监督工作   经济社会发展   副委员长   全国人大常委会  
描述: 我省今年开展的文物保护法执法检查,与配合全国人大常委会重点检查相结合,是省人大常委会今年的一项重要监督工作。4月中旬,全国人大常委会副委员长路甬祥带队,对我省贯彻实施文物保护法情况进行检查,听取
延伸:玻璃介入陶艺创作的教学实践
作者: 刘鹏   郭琪美   来源: 美术大观 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 教学实践   玻璃   陶艺创作  
描述: 景德镇陶瓷学院在2011年首次进行了玻璃艺术教学实践。本文主要通过陶艺专业同学毕业作品的设计制作,把玻璃材料作为表达个人情感与观念的载体介入到陶艺创作中。通过本次教学实践,同学们掌握了玻璃艺术的基本工艺技法,促进了他们对陶艺内涵的理解,也丰富了他们作品的表现形式。
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