按文献类别分组
关键词
陶瓷教育家杜重远
作者: 张德山   来源: 景德镇陶瓷 年份: 2000 文献类型 : 期刊 关键词: 陶瓷教育家   教育实践   杜重远   教育思想  
描述: 一、杜重远陶瓷教育思想的形成 杜重远是我国近现代历史上的一位爱国主义者、民主战士、革命先烈,以及陶瓷改革家与实业家,同时也是一位陶瓷教育家。杜重远于1897年生于吉林省怀德县一个农民家庭,少年时期
陶瓷教育家张浩
作者: 张德山   来源: 景德镇陶瓷 年份: 2001 文献类型 : 期刊 关键词: 陶瓷教育家   张浩   办学守旨   创办实业  
描述: 留学,为江西第一批赴日留学生,考入日本“东京高等工业学校”窑业系学习,毕业后于1906年回国,开始从事他的陶瓷教育与创办陶瓷实业
陶瓷产品设计学
作者: 黄美尧   来源: 景德镇陶瓷 年份: 1986 文献类型 : 期刊 关键词: 大发展   工场手工业   陶瓷生产   陶瓷产品设计   工业发展   现代科学技术   艺术表现   陶瓷工业   整体性   实践经验  
描述: 为适应我国陶瓷工业发展的需要,搞好产品设计,不可不研究设计理论,陶瓷产品设计学这门学科,是本文作者积二十余年教学经验并结合有关的实践经验及现代各种边缘学科知识编写的讲义,除可作为大专院校的专业教材
高压注浆工艺及设备简介
作者: 萧玉馨   来源: 景德镇陶瓷 年份: 1993 文献类型 : 期刊 关键词: 坯体密度   压力注浆   泥浆压力   注浆压力   卫生洁具   高压注浆   石膏模型   模具强度   鱼盘   实践证明  
描述: 长期以来,鱼盘、卫生洁具等异型陶瓷产品的实心注浆都是在常压(约等于1巴)或低压(泥浆压力最高约2.9巴,鱼盘注浆压力为1.5至1.8巴)下进行,石膏模型一般只能使用80~150次。实践证明:采用压力注浆可以缩短成坯时间,减少坯体的含水量和干燥收缩,提高坯体密度和强度。由于模具强度和密
《机械制图》课程教学实践
作者: 江长华   来源: 景德镇高专学报 年份: 2004 文献类型 : 期刊 关键词: 机械制图   理论与实践   教学法  
描述: 《机械制图》是机械类专业必修课程。它着重培养学生的空间想象思维能力和实践绘图能力,既要用脑想又 要动手画,难度较大。本文从理论教学和实践教学两个方面提出了激发学生学习兴趣和培养实践动手能力的诸多细 节。
实施分层教学,提高复习效果
作者: 王晓东   来源: 景德镇高专学报 年份: 2002 文献类型 : 期刊 关键词: 初中数学   分层教学   实践  
描述: 作者通过在今年 3月开始的初中总复习阶段实施分层教学的成功实践 ,对分层教学过程中的学生分层、课堂分层、课外分层引导及测评分层等方面进行了总结 ,认为分层教学改变了以往面向少数、忽视多数、忽视全面发展的现象 ,是一种行之有效的教育方式 ,它充分体现了大众教学的思想和因材施教的方针。
刍议萧红小说中的女性形象
作者: 李健玲   来源: 景德镇高专学报 年份: 1996 文献类型 : 期刊 关键词: 现实主义风格   萧红的创作   《生死场》   翠姨   萧红作品   萧红小说   《小城三月》   现实主义创作   女性形象   呼唤女性  
描述: 萧红的创作风格是现实主义的。她个人不幸的人生遭际,以及“九·一八”之后的故乡东北人民的悲惨命运,使得她在创作之初就格外关注人间的苦难。作为女性作家,萧红感受最深、体会最切的,当是她作为女人的那份经验
构建实验教学模式 促进学生素质提高──多课型实验课弹性教学模式初探
作者: 陈和丽   来源: 景德镇高专学报 年份: 1998 文献类型 : 期刊 关键词: 多课型实验   弹性教学模式  
描述: 此文立足在本人十多年从事物理教学的实践基础上,通过不断探索、总结,提出了“多课型实验课弹性教学模式”。文中根据五种课型的不同特点、对其弹性运用均用实例进行了论述,力求其能成为一个系统的、有利于实验教学的模式推荐给同仁探讨。
白玉盖杯的器型设计
作者: 黄卖九   来源: 景德镇陶瓷 年份: 1974 文献类型 : 期刊 关键词: 白玉   景德镇   设计方面   陶瓷器   设计与生产   实用价值   适用性   设计水平   日常生活   生产实际  
描述: 景德镇红星瓷厂生产的白玉盖杯,受到广大群众的欢迎。这种新颖大方的盖杯器型,既有实用价值,又便于普及生产,是一个值得推荐的器型品种。如何使产品既便于大量生产,又能提高器型设计水平,从白玉盖杯的器型设计
邓小平理论的思维特点和价值取向浅析
作者: 黎平   来源: 景德镇高专学报 年份: 1999 文献类型 : 期刊 关键词: 实践理性   邓小平理论   和合   价值取向   思维特点  
描述: 以世界多元化文化融合为大背景,从中西文化比较角度探讨邓小平理论在思维特点和价值取向两个方面对中国传统文化的继承.
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