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关键词
捧起五彩人生
作者: 暂无 来源: 高中生(高考指导)(下旬刊) 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 初高中   中学语文教师   中国传统   启事   书法艺术   余光中   镜头   课堂教学   直接邮寄   莫怀戚  
描述: 捧起五彩人生
在肯尼亚听青花瓷的声音
作者: 暂无 来源: 高中生(快乐学习) 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 初高中   中学语文教师   中国传统   启事   书法艺术   余光中   镜头   课堂教学   直接邮寄   莫怀戚  
描述: 在肯尼亚听青花瓷的声音
谈以生为本以读为主
作者: 吴俊琴   来源: 商情 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 小学语文   以生为本   以读为主  
描述: 课堂是师生生命成长的平台,是一个充满活力的平台。在这个平台上,一群鲜活的生命在一起彼此对话、唤醒、碰撞、交流,尽情享受生命成长的快乐。相信只要我们能够在课堂上真正尊重学生的阅读权利、阅读感受,让他们有足够时间、足够机会阅读文本,阅读的原野就必将绽放出五彩缤纷的花朵,孩子们就能像花朵一般,将最动人的一面绽放。
喝白开水是一种境界
作者: 苗向东   来源: 山东青年 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 肢体语言   小学语文教学   运用  
描述: 小时候,长辈总是说,多喝开水,多喝开水,可我总是不理解,白开水有什么好喝的?我是在喝饮料中长大的,小学的时候最爱喝的是七喜,后来慢慢喜欢喝"透心凉",上大学那会,最爱喝百事可乐,也喜欢运动饮品:佳得乐、脉动之类的,工作后,咖啡占据了主导地位.生活节奏太快的现代人,追逐华丽的外表和感官的刺激.渴了,撕开那五彩的可乐,清爽地一饮而尽;烦了,摇动起泡沫的啤酒,冲刷各种忧闷;困了,泡一杯浓浓的伴侣咖啡,掩盖倦怠劳苦;累了,打开各种进口的牛奶,补充体力,吸收营养;闲了,泡一杯飘香的清茶,高唱人生的凯歌.
提出“毛瓷”醴陵烧制的第一人:萧根如
作者: 暂无 来源: 陶瓷科学与艺术 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 教学现状分析   课堂气氛   语文教学   中学语文   教师   实施现状   文本解读   元解读   引导学生   课堂阅读教学  
描述: 人们通常所说的"毛瓷"其实是"毛主席用瓷"的简称。如果我们从这一层面来理解"毛瓷"这一概念的话,那么它既可属于中国制瓷工艺的意义范畴,也是对毛泽东晚年生活用瓷的统称。因此,狭义上的"毛瓷"可以仅指20世纪70年代湖南醴陵和景德镇为毛泽东生产的釉下五彩薄胎生活用瓷;而广义上的"毛瓷"则可泛指建国后毛泽东使用过的所有日用瓷器。
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