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- 《贝多芬》等13则
- 作者： 金宗 任纪海 来源： 故事林 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 硫磺 士兵 纪念碑 学生 英雄 华盛顿 美国历史 雕像 战争 雕塑
- 描述： 贝 多 芬 一位教语文的老师，常对学生说：“你们只要背得多，就会给你多分！”所以大家背后都叫他——贝多芬。 喜 欢 你 阿明问阿宾：“亲爱的，老实告诉我，你到底喜欢漂亮女孩子，还是聪明的女孩子？” 阿宾答：“我对她们都不感兴趣，因为我只喜欢你一人。” 女友和手机 大松：“我的女友就跟手机一样。” 二竹：“也那么小巧玲珑，新潮时髦，必不可少？” 大松：“不，我没钱的时候，她就不跟我说话，就像手机一样。” 检查身体 启根带妇产科医生到家里给妻子检查身体。他把医生带进房间，叫他给妻子检查，他自己在大厅等候。 不久，医生探出头来问：“有螺丝刀吗？” 一会儿，医生又要钳子，接着又要锤子。启根终于忍不住了：“我妻子到底什么病？” 医生：“对不起，对不起！我的药箱还没有打开呢！” 当代五废 一手好字被电脑废了。 一手好拳被骰子废了。 一个好胃被酒废了。 一个好老公被二奶废了。 一个好领导被金钱废了。 乞丐 路边站着一个戴墨镜的乞丐：“老太太，行行好，我眼睛什么也看不见。
- 图识天下
- 作者： 暂无 来源： 故事世界 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 太空站 俄罗斯 泡沫 艺术家 美人鱼 钢筋 德国 雕塑 观光电梯 世界
- 描述： 在德国汉堡阿尔斯特湖,一座4米高的被称作"巨大的美人鱼"或"洗浴的美女"的雕像展出数日。据悉,这座雕塑由艺术家奥利弗·福斯设计,整体雕塑由钢筋和塑胶泡沫制成。这位金发美女仅有头和膝盖部分在湖面上,仿
- 浅析亨利摩尔雕塑的形式美的原始性
- 作者： 刘国英 王策 来源： 管理学家 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 中国 隐寓风格 亨利摩尔 现代雕塑
- 描述： 亨利摩尔雕塑语言的隐寓风格让人们浮想连篇,到底是形式感强呢,还是具体的寓意多么深刻,具体的寓意多么的深刻多么的意义,或者有着强烈的个人主义表达,有现实所谓的隐寓,这我们知之甚少,也许艺术家本人也很难说得全面.本文从亨利事尔的对非洲和大洋洲的民间雕塑的喜好,结合中国画的美感来解读其作品的形式美.
- 冰雪雕塑艺术课程教法改革的探索与实践
- 作者： 姜宇琼 张艳 来源： 管理学家 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 设计方法 教法实践 冰雪雕塑艺术 教法改革
- 描述： 本文阐述在冰雪雕塑艺术课程教学中通过整合合作式、实例式、讲座式等教学方法,完善教学模式;通过真题实做、基地实习、以赛促学等开展多层次、多渠道的实践性教学活动,极大提高了学生的实践能力,并在教学实践中取得了良好效果.
- 黑龙江应用型高校开设《冰雪雕塑艺术》课程的立体化建设
- 作者： 张艳 姜宇琼 来源： 管理学家 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 冰雪雕塑艺术课程 立体化 黑龙江应用型高校 产业 创斯
- 描述： 冰雪雕塑随着冰雪艺术的蓬勃发展,已经成为独具特色的新的艺术门类.<冰雪雕塑艺术>课程的建设在经历初期的萌芽阶段到现在逐渐走向成熟.如何将应用型高校开设的<冰雪雕塑艺术>课程走上一个完善、全面、系统、独具特色的立体化模式.
- 广东技术师范学院美术学院教师作品选
- 作者： 暂无 来源： 广东技术师范学院学报 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 教师 广州 美术学院 广东省 文学硕士 南海 创作 技术师范学院 工艺美术 雕塑
- 描述： 刘淑泓山东工艺美术学院雕塑系毕业、广州美术学院雕塑系文学硕士。1989-2002年从事城雕创作,曾在青州、烟台、宁波、济南、上海、广州、南海、深圳等城市创作了200多座大型雕塑作
- "装饰雕塑课程"实践教学探索：以广东技术师范学院"3+2"职教师资培养为例
- 作者： 刘淑泓 来源： 广东技术师范学院学报(自然科学版) 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程教学 装饰雕塑 非写实性雕塑
- 描述： 装饰雕塑是雕塑艺术中的一种艺术样式,主要体现在表现形式和造型语言具有"装饰性".艺术设计类院校的"装饰雕塑课程"目的是培养学生掌握装饰雕塑造型的基本规律,掌握对立体造型设计、材料的运用和提高实践动手
- 城市雕塑主题公园“沉浮记”——公园经营管理工作的要害性分析
- 作者： 毕婧 黄耀志 来源： 广东园林 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 发展策略 雕塑公园 公共艺术
- 描述： 城市雕塑公园作为营造文化环境及公共景观艺术的载体，是大众审美要求发展的体现。而近年来雕塑公园的日渐没落引发了笔者的思考。文章从探求雕塑公园出路的角度入手，通过典型案例运营情况的梳理以及利弊分析研究，提出了我国城市雕塑公园主要面对的困境，总结其未来发展策略，以期对我国雕塑公园的建设提供一定的参考。