按文献类别分组
关键词
走进史前“遗孤”
作者: 周彧   来源: 科学新闻 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 观察视角   杰克逊   迈克尔   艺术家   创作者   雕塑   断臂维纳斯  
描述: 如果您经过北京西直门外大街,一定会留意到道路南侧一处造型独特的建筑。更为醒目的是,建筑外站着一只巨大的恐龙雕塑,这个恐龙的原型是生活在中生代一亿六千多万年前的单嵴龙,而在这座建筑中所陈列的很多展品
双雄争锋——绘画与雕塑的辩证比较
作者: 宋佳庭   来源: 科学与财富 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 空间想象力   设计   艺术   雕塑  
描述: 绘画和雕塑,是美术领域中两种最重要的艺术形式,可谓“双峰耸立”。它们既有着众多的相同点,也有着许多的不同点,历来为美术学界关注、讨论不止。在我们的课本《西方画论辑要》中也有所归纳。一是绘画优于雕塑;二是雕塑優于绘画;三是绘画与雕塑同属于一种艺术。其中第三种观点比较客观,其他两种都带有一定的专业偏见。
静安雕塑公园公共艺术调研
作者: 王亚越   来源: 科学与财富 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 城市文脉   城市环境   未来趋势   静安雕塑公园   公共艺术  
描述: 静安雕塑公园作为市中心唯一的专类雕塑公园,是静安区致力于为上海大都市,为广大市民打造的兼有生态功能、艺术功能和文化功能的城市公共花园。费孝通曾说过“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,这可
非物质文化遗产与民间雕塑
作者: 屈静   来源: 科学与财富 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 审美功效   影响意义   城市雕塑   城市环境设计   创作要求  
描述: 非物质文化遗产属于世界遗产中的一类,它还可以被称为无形遗产,顾名思义就是不是物质的文化遗产,其是指拥有着特殊价值的文化活动和口头文化的表述形式。它是以人为本的活态文化遗产,它所强调的是以人为核心的技艺、经验、精神,其特点是有活性有变化,不可把握,不依赖于物质形态而存在。它最大的特点是不会脱离一个民族其特殊的生活生产方式,它承载的是一个民族个性,是一个民族不同于其他民族的审美习惯,它就是这样一个"活"的显现。
陶瓷雕塑技法应用探析
作者: 朱晓磊   张西霜   来源: 明日风尚 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 陶瓷雕塑   流程   技法   应用  
描述: 本文作者从陶瓷雕塑的制作流程入手,详细介绍了陶瓷雕塑的主要技法,探讨了陶瓷雕塑技法的实际应用,为我国陶瓷雕塑艺术的发展提供帮助。
城市景观雕塑的情感诠释
作者: 陈晓雨   来源: 明日风尚 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 景观雕塑   情感表达   精神载体  
描述: 作为一种文化现象,城市景观雕塑是城市的名片,其不仅具备独特的文化性,更是传达情感的精神载体。本文从城市景观雕塑设计的重要性入手,总结当前城市景观雕塑的不足,探究城市景观雕塑在材质、色彩、外形等方面的情感表达方式,希望能够为景观雕塑设计注入更多的情感元素,赋予城市雕塑新的“血液”。
现代雕塑与现代景观设计
作者: 陈珍妹   来源: 明日风尚 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 雕塑景观   设计融合  
描述: 景观雕塑不仅可以美化环境,还会对现代人们的行为产生重要的影响。在现代雕塑与现代景观的融合设计中,雕塑家既要善于提炼、概括,注重节奏和韵律,同时还要使自然环境和人文环境保持和谐。
中国传统雕塑的继承与创新
作者: 李煜玺   来源: 明日风尚 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 继承   传统雕塑   创新  
描述: 中国的雕塑艺术历史悠久,源远流长。在雕塑艺术的长期发展过程中,形成了不同的风格和式样,在其传承和演进的过程中又不断推陈出新,孕育了出艺术的创造力与活力。但是传统的制作工艺却存在着许多与现代工艺不相
高校雕塑创作课教学探究
作者: 彭凡   来源: 明日风尚 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 教学探究   高校雕塑   创作  
描述: 高校雕塑创作课作为雕塑教学中的一门基本课程,受到很多艺术高校的重视,雕塑的专业课程可分为基础课和创作课两部分。目前我国的雕塑创作课的教学还存在很多问题,如学生的创作方法和作品风格都比较单一,缺乏个性。为了让学生的雕塑创作有自己的风格特点,让雕塑创作课发挥优势,本文将研究高校雕塑创作课的教学方法。
高校雕塑专业的陶艺课程教学初探
作者: 南笛   来源: 明日风尚 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 陶艺课程   雕塑专业   课程内容   教学方法  
描述: 陶艺课程是高校雕塑专业的主要教学内容,通过陶艺教学,学生可以进一步了解材质的特点以及表现,并在雕塑中能够进一步强化对造型的体会,提高作品的艺术性。但是目前我国一些高校的雕塑专业在陶艺课程教学存在着
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