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- 以人为本,构建适合高职特点的公共基础课程体系
- 作者： 蔡海根 来源： 景德镇高专学报 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 以人为本 构建 公共基础课程体系
- 描述： 由于高职院校对开设公共基础课程存在认识上的偏差,致使公共基础课出现了边缘化倾向,影响了学生素质的全面提升。因此,有必要对高职院校公共基础课程进行重新定位,坚持以人为本,以必须、够用为原则,以知识、能力、素质为核心,以优化整合现有课程,提高教学质量为目标,构建适合高职特点的公共基础课程体系。
- 高校素描教学改革浅论
- 作者： 雷军良 来源： 美术大观 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 素描 美术教育 艺术课程 教学改革 高校 专业基础课程 专业学生 能力训练
- 描述： 素描在高校艺术课程中通常发挥着基础造型能力训练的作用,同时在现代艺术中已独立成为新的艺术表现门类,同其他的视觉艺术一样成为一种独特的表现手段.我们知道,高校美术教育的重点在于培养学生对美术的基本理论、基础知识和基本技能的掌握而作为专业基础课程的素描则是高校美术专业学生在大学期间学习的第一个课题.在这方面的教学中,通常是将素描学习分阶段进行训练,为将来从事绘画、雕塑、设计、装饰等艺术创作和教学打下基础.