按文献类别分组
关键词
“雕塑语言的发散思维”——2015全国高校毕业生优秀雕塑作品展研讨会内容纪要
作者: 本刊记者   来源: 雕塑 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 范伟民   亚洲铜   高校艺术教育   景德镇陶瓷学院   发散性思维   中央美术学院   发散思维   布德尔   艺术理论家   语言形态  
描述: 2015年7月11日下午14:00,”雕塑语言的发散思维”——201 5全国高校毕业生优秀雕塑作品展研讨会,在国粹苑会议室成功召开。主持本次研讨会的专家由著名公共艺术理论家、北京大学翁剑青教授担任,出席会议的艺术家、院校教师和专家学者分别有:亚洲铜装饰协会副会长、《雕塑》杂志社社长范伟民,中国工艺美术学会雕塑专业委员会秘书长、《雕塑》杂志社执行主编宋伟光,中央美术学院雕塑系教授秦璞,广州美术学
本期主题:多元化时代中的雕塑形态
作者: 暂无 来源: 雕塑 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 语式   contemporary   文化趋向   多元化时代   发散性思维   ideology   accumulate   时尚文化   representative   thinking  
描述: 当代雕塑艺术形态,在很大程度上是发散性思维的结果,是学科交叉的结果,当然也必然是对当代社会意识形态的反映,当代雕塑较之以往的雕塑形态,更加凸显了与公众社会之间的联系,显现出了时尚文化的介入,反映出了消费社会的文化趋向。本期所刊的文章,分别从雕塑的视觉转化、建构中国式的表现语式、雕塑发展的诸多可能等方面,进行了分析,以期为雕塑理论的建设累积沉淀。
说“独立思考”
作者: 宋伟光   来源: 雕塑 年份: 2008 文献类型 : 期刊 关键词: 发散性   独立思考   艺术思维   思维特征   构思方法   思维方式   艺术家   艺术创作   新观念   王国维  
描述: 王国维在《人间词话》中说:但恨创调之才多,创意之才少耳。他是指诗词艺术创作中善于运用和发回调式或韵律之形式者甚众,而创立新意境的人才很少。
追思文源 中国现代文学馆室内设计
作者: 马怡西   来源: 室内设计与装修 年份: 2000 文献类型 : 期刊 关键词: 建筑环境   “五四”新文化运动   学术研究   细部设计   发散性思维   采光顶   多功能厅   中国现代文学馆   室内设计   学术交流  
描述: 中国现代文学馆是由著名文学家巴金先生倡议,江泽民主席亲自批准建设的国家重点工程,集中收藏展示“五四”新文化运动以来海外中国文学事业的书刊、文物,是海内外著名中国作家互换展览、学术研究和交流的场所。建筑面积 14000m2,用装修4700 m2,主要有大厅、圆形展厅、互换展览、珍贵文物展厅、多功能厅等。 我们在设计中,多次与文学馆的舒乙馆长交换意见。怎样用建筑环境语言来表现文学的内容,是我们讨论的重点。最后我们认为:“硬朗、明快、现代、有序、整体”这十个字应该是设计的主导思想。大厅银线米黄的石材和不锈钢成为主导材料,使人玄想的柱式和栏杆式做成精致的细部设计。吊顶的造型由方格和弧形组成,使人联想到书籍和手稿,回廊金鹰线条与铜板打孔的造型,也暗合文学的视觉形象。采光顶的金属构架形式,我们设计了十二只眼睛,这样的构思既使采光顶有新意,也得到作家们的好评:“眼睛的观察力与我们心灵的份量同样重要。”大厅的门把手取样巴金先生的手印铸铜,使每一个进大厅的人都能触摸到智慧之手。大厅北面的柱廊后面,左右两侧现代高浮雕油画,分别是《受难》和《反抗》。中国现代文学馆是作家聚会、学术交流的重要场所。我们在设计多功能厅时注重设计出个性化...
谈创造性思维与油画教学
作者: 包双梅   来源: 内蒙古艺术 年份: 2008 文献类型 : 期刊 关键词: 培养学生   创造性思维   发散性思维   新理论   直觉思维   新观点   心理过程   发散思维   教学方法   油画教学  
描述: 创造性思维是用独特新颖的思维方法,创造出有社会价值的新观点、新理论、新知识、新方法、新作品的心理过程。创造性思维包括以下因素:发散思维和聚合思维、直觉思维和分析思维、横向思维与纵向思维、逆向
宝贝计划·第13-18月 益智橡皮泥
作者: 豆娘   来源: 母婴世界 年份: 2008 文献类型 : 期刊 关键词: 魔法   橡皮泥   发散性思维   想象空间   趣味性   波特   作品   益智   冷藏室   世界  
描述: 不知从什么时候起,宝宝开始喜欢上千变万化的橡皮泥。没错,橡皮泥打开了宝宝的想象空间,就像哈利·波特的魔法石一样。看着宝宝怏乐地把玩着橡皮泥,妈妈也快快参与其中吧,和宝宝一起加入五彩缤纷的橡皮泥世界!
哈利·波特的魔法石 ——橡皮泥
作者: 孙友娟   来源: 母婴世界 年份: 2004 文献类型 : 期刊 关键词: 语言能力   胡萝卜   自我意识   橡皮泥   发散性思维   苏霍姆林斯基   知识迁移能力   灵巧控制   综合能力   哈利·波特  
描述: 可爱的宝宝坐在地毯上,手里专心致志地捏着橡皮泥,嘴里不停地念着儿歌,这时你是否会觉得宝宝真聪明,宝宝真快乐!橡皮泥,可以干变万化的橡皮泥,就像是哈利·波特的魔法石一样,可以让宝宝的童年因此而五彩缤
精心预设,精彩生成
作者: 赵永杰   来源: 科教导刊(电子版) 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 发散性   预设   拓展   课眼   生成  
描述: 预设和生成息息相关,科学的预设是对文本的尊重,对学生的关怀,能让学生在课堂上精神饱满、思维灵动,使课堂教学精彩纷呈、五彩缤纷。因此,我们需要精心预设教学目标、课眼问题、预设教学氛围;我们更需要精心预设教学拓展,使课堂精彩纷呈思维发散性。这样,课堂教学才能源于预设,而又不拘泥于预设,我们才能惊喜地捕捉到预设之外的课堂精彩瞬间,使课堂充满智慧的火花,使课堂焕发出生命的活力。
< 1
Rss订阅