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- 谈《十二生肖》的创作
- 作者： 张志成 来源： 装饰 年份： 1987 文献类型 ： 期刊 关键词： 公共场所 欣赏习惯 公园大门 艺术作品 新时代 审美要求 创作 正对 雕塑 十二生肖
- 描述： 根据有关方面要求,威海市环翠公园门前正对的一条马路两旁,放置了“十二生肖”的雕塑作品。我在创作这组置放在公共场所的艺术作品时,是把人们的传统欣赏习惯和新时代的审美要求结合起来进行考虑的。最初的成品总
- 浅谈白鹭洲公园的景观设计
- 作者： 王刚 来源： 艺术.生活 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 开放式 景观设计 节日庆典 公园 厦门市 白鹭 休闲娱乐 十二生肖
- 描述： 白鹭洲公园被誉为厦门的城市客厅,2002年入选厦门市十大优秀建筑之一。它位于湖滨中路北段,沿着筼筜湖修建而成,是一座集休闲娱乐、体育、举办节日庆典于一体的大型开放式城中公园。从高处鸟瞰,它很像是一艘写意的船漂浮在水面。白鹭洲公园占地10万平方米,是厦门第一座欧洲台地式公园,有十二生肖花岗岩浮雕
- 玻璃雪人
- 作者： 付一凡 来源： 东方少年(阅读与写作) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 去哪儿 十二支 鹅黄色 血缘关系 地拍 给你 她的声音 双手合十 盒底 十二个
- 描述： 窗外,洁白的雪花在空中妖娆地舞蹈,小巧玲珑的精灵般飘着,飘着,迎来了我的十二岁生日。妈妈在给蛋糕淋奶油,白璐坐在沙发上,小心翼翼地捧着一个绣满蕾丝花边的心形小盒子端详着。爸爸陪我趴在窗台上看
- 上世纪50年代的毛泽东宣传画
- 作者： 沙伟 来源： 东方收藏 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 出版社 毛主席 年代 三十二开 毛泽东 题材 创作 作品 照片宣传画 油画
- 描述： 版过毛泽东宣传画。规格一般以一开和二开为主,也有四到三十二开等品种。形式既有年画、油画,亦有版画、照片等。其中年画根植于民间,后经老区艺术家之
- 苍古沉雄 生气勃勃
- 作者： 沙伟 来源： 东方收藏 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 出版社 毛主席 年代 三十二开 毛泽东 题材 创作 作品 照片宣传画 油画
- 描述： 曾被英国、意大利分别授予“杰出成就奖”和“欧洲棕榈金奖”的刘海粟大师(1896—1994),是我国现代杰出的美术教育家和画家,誉满全球的我国早期著名油画家之一。早在上世纪20年代以前,他就接受了西方现代新兴画派尤其是后期印象主义的影响,并致力于“油画民族化”道路的开拓。他提出了中西艺术“契合论”,油画风格具有典型的“象征”与“表现”特征。
- 深海鱼珍品——鲐鱼
- 作者： 云文 来源： 中国钓鱼 年份： 1995 文献类型 ： 期刊 关键词： 二十二碳六烯酸 二十碳五烯酸 营养价值 生长发育 大脑细胞 珍品 食物中毒 脑和神经系统 深海鱼类 鲐鱼
- 描述： 鲐鱼:鲭科,鲐属。地方名鲭鲇鱼、鲐巴鱼、青花鱼、油简鱼。为远洋暖水性中、上层深海鱼类。体粗壮微扁,呈纺锤形,一般体长20-40厘米,头圆锥形、眼大、眼睑发达,口大,上颌与下颌等长,体被细小圆鳞,背为青黑色,有不规则的深蓝色的斑纹、腹部白微带黄色。
- 公共艺术繁荣引发的思考
- 作者： 刘人岛 来源： 中国房地信息杂志 年份： 2004 文献类型 ： 期刊 关键词： 古罗马凯旋门 齐白石 水册 新闻频 十二开 盛世重典 雕塑艺术 八开 纪念性雕塑 公共艺术
- 描述： 公共艺术繁荣引发的思考
- 苏州留园十二峰石
- 作者： 刘振 蔡平 姜丽丽 张晓峰 来源： 南方农业(园林花卉版) 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 十二峰石 留园 苏州
- 描述： 苏州阊门外留园以泉石之胜、花木之美、亭榭之幽深闻名遐迩,是中国四大名园之一。留园峰石以其玲珑多姿的形象,刚柔相济的线条,成为留园建筑的重要组成部分。作者通过阐述园中著名的十二峰石,展现留园峰石的千恣百态、巧夺天工,并对峰石的作用及内涵进行探讨。
- 《十二生肖》教学设计
- 作者： 米尔吾提古丽·努尔孜亚 来源： 小说月刊(下半月) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 教材分析 《十二生肖》 幻想 民族文化 教学设计 故事 浪漫 传说
- 描述： 教材分析：故事用浪漫的幻想讲述了与每个人息息相关的十二生肖的传说，展示了五彩斑斓的民族文化的一隅，激发学生对祖国文化的热爱之情。
- 写作是门手艺
- 作者： 介子平 来源： 书法 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 陈师曾 七十二 何能 利欲 文无 兄弟二人 文章憎命 精致小巧 草檄 回过头
- 描述： 我成长的年代,好一些的出路是下煤窑,差一些便是上山下乡了。当时家长为我设计的出路是学门手艺,自食其力,具体而言,入鲁班行谋个木匠。木匠分大作匠与小作匠,当年木匠学徒齐白石与师傅路遇另三位木匠,那三人傲慢至极,师傅却毕恭毕敬。齐不解道:“我们是木匠,他们也是木匠,师傅为什么要这样恭敬?”师傅拉长脸说:“小孩子不懂规矩!我们是大器作,做的是粗活,他们是小器作,做的是细活,他们能做精致小巧的东西,还会雕花,这种手艺,不是聪明人,一辈子