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上海月星“卢浮宫”家具广场
作者: 卢涛   来源: 中国建筑装饰装修 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 广场   上海   卫生间   样板间   卢浮宫   家具   古典主义   观光电梯  
描述: 上海月星“卢浮宫”家具广场由四层前厅展示区、观光电梯厅、五层大厅、设计沙龙、卫生间以及多个家具样板间等设施组成。整个空间采用了大量大理石、拼花、壁画、罗马雕塑以及圆形穹顶,透出浓烈的欧洲古典主义色彩
资讯
作者: 暂无 来源: 大美术 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 历史题材   艺术家   古典家具   美术创作   展览会   建筑   作品   美术家   文化部   油画  
描述: 游走在古典与时尚之间第五届中国国际出口吉典家具展览会即将揭幕在众多家居类展览会中,“中国国际出口古典家具展览会”、“中国国际古典家饰及艺术品展览会”是极具特色的一个。这个以古典家具及配套装饰品为主题的大型贸易展览会,除了现场火热的贸易气氛外,还充满了浓浓的古典情怀以及文化
亦暖亦香 古代熏炉(英文)
作者: 张佳敏   来源: 中国妇女(英文版) 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 香炉   熏炉   熏香   中国古代   杀虫   消毒   除湿   造型   生活质量   卫生器具  
描述: 熏炉是古代用于熏香取暖、洁室、洁身、清洁衣被的一种卫生器具,有避秽消毒、除湿杀虫的功效。造型多玲珑精美。近年来,伴随着人们生活水平的提高和对生活质量的追求,古老的熏香习俗又在中国的城市白领中悄然走俏并成为一种富裕和时尚的象征。
石泽另辟蹊径画荷花
作者: 致杰   来源: 工会博览 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 山水画   大山   贯穿   大小   气势   具象与抽象   荷花   法度   笔触   精神  
描述: 石泽的山水画气势恢弘磅礴而又细致入微。一幅幅墨彩生动的西作,多描绘雄浑壮阔的大山大小,大笔触的浓墨泼放,精熟的(?)染、苍润的笔墨贯穿于具象与抽象的变化中,精扩处不失法度,精细处更见精神,给人以
购买家具谨防五大误区
作者: 铁铭   来源: 工会博览 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 购买方法   信誉   质量   环保要求   家具城  
描述: 业内专家指出,除了要到信誉好的家具城购买家具,以保证质量以外,还应该在细节上把关,力求使搬进新家的家具符合环保要求,要谨防五大误区:颜色越艳越好有些消费者特别喜欢把居室装扮得五彩缤纷,因此在选购家具时,也喜欢选择颜色较艳的,甚至认为颜色越艳越好。特别是对于喜欢彩色的儿童来说,可能更喜
盛世春拍 红太阳2006年春季拍卖会
作者: 暂无 来源: 收藏界 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 玉器   太阳   春季   古代   汝窑   造型   古典家具   青花   估价   油画  
描述: 中国人最重要的节日“春节”在一片红火景象中姗姗告别,拍卖市场的重头戏——春拍,依次上场了。红太阳2006年的春拍即将撩起面纱,预定于4月12、13、14日在北京青蓝大厦预展,15、16日开拍。
超大型梭式窑在佛山建成投产
作者: 暂无 来源: 陶瓷(咸阳) 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 特种陶瓷   负荷能力   超大型   佛山地区   卫生洁具   梭式窑   微晶玻璃   投产  
描述: 2006年8月,一座容积为200m^3的超大型梭式窑在广东佛山建成投产,运行状况良好。这种梭式窑可烧卫生洁具、微晶玻璃、瓷球和特种陶瓷等体积大、重量大的陶瓷,负荷能力特别大,有一定的不可替代性
上海城市雕塑的人文精神表述:兼论城市雕塑的“具象”与“非具象”因素
作者: 胡伟伟   来源: 设计 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 具象   上海   文化语境   人文精神   城市雕塑  
描述: 现代的城市雕塑的标新立异和富有活力的发展与变革,事实上,已构成城市世象中一种独特的文化语境,城市雕塑的创意制作,及其完成的整个过程始终如一地贯穿着一条任何人不能回避的定律,这是城市雕塑“具象”与“非具象”的关系。
学院油画的思考与时代挑战
作者: 刘仁杰   来源: 美苑 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 具象   创作实践   创作与教学   教师   思维方式   美术学院   时代挑战   写实主义   作品   油画创作  
描述: 作为艺术专业教师,既要从事繁重的教学任务,又要不间断地进行艺术创作活动,因而具有着教师与艺术家的双重身份与责任。艺术教育的特殊性使学院教学不可能仅仅是对传统基本造型规律的传承,关注当代人的生活与境遇
具像雕塑教学中的主体意识培养
作者: 霍波洋   来源: 美苑 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 客观对象   具像雕塑教学   自然物象   思维方式   媒介物   意识培养   主观意识  
描述: 在教学中,具像教学是不脱离可视客观对象这个媒介物的教学,在此,模特成为了客体;在我们对学生进行写实能力和思维方式的训练时,学生又成为了主体。学生从把握客观对象的基本规律入手,逐渐过渡到认知客观对象
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