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具像雕塑教学中的主体意识培养
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作者：
霍波洋
来源：
美苑
年份：
2006
文献类型 ：
期刊
关键词：
客观对象
具像雕塑教学
自然物象
思维方式
媒介物
意识培养
主观意识
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描述：
在教学中,具像教学是不脱离可视客观对象这个媒介物的教学,在此,模特成为了客体;在我们对学生进行写实能力和思维方式的训练时,学生又成为了主体。学生从把握客观对象的基本规律入手,逐渐过渡到认知客观对象,并主动地以客现对象为源泉,宏现地调控作业操作,在这一过程中, 将主观意识和自然物象高度融合,所完成的作业成为了新的客体。