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门是一则深邃的寓言:曹阳“门影”系列油画解读
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作者:
彭肜
来源:
中国油画
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
系列
传统建筑
消费社会
曹阳
现代性
写实主义
作品
中国传统民居
日常生活
油画
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描述:
门是一则深邃的寓言是遮蔽也是敞开在存在之思的门前以此露水生涯呐喊与哭泣究竟能换得哪一端——题记今天,解构主义风行的时代,传统这个词总是沾满了斑斑点点的可疑和暧昧。在经历过迷信崇拜、意识形态、市场经济
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肖像画的东西融会之路
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作者:
靳尚谊
来源:
中国油画
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
文艺复兴
长时间
西方绘画
中国传统艺术
艺术风格
人物画
艺术创作
中国画
肖像画
油画
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描述:
17世纪下半叶,随着天主教传教士纷纷东进,中国人从宗教人物画中开始接触了西方绘画;清末民初,西洋画在中国广泛传播,中国画家从中借鉴了一些优秀的创作方法来丰富中国肖像画的创作,开始了肖像艺术的东西融会之路。
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感悟中国油画家平面构图方式上的探索
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作者:
裘凤
来源:
中国油画
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
构图方式
平面化
中国传统
艺术家
吴冠中
画面
探索
作品
形式美感
中国油画
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描述:
平面化构图方式原本就是中国绘画的专利,当西方油画艺术家们在立体化构图的道路上左冲右突,最终不得不求助于中国传统的平面化构图方式的时候,其实是给当代的中国油画家们一个绝佳的机缘。巴黎第三大学教授熊秉
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画知其人
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作者:
金甲镇
来源:
中国油画
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
视觉语言
传统绘画
艺术特性
塞尚
绘画艺术
创作
面结构
作品
色彩感
自然存在
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描述:
也许从北方人的眼里更能观察出江南风景的灵秀之美。刘宣是西北汉子,在江南生活工作的二十余载,使其在粗犷的外表和率直的性情下多了些细腻与平和。他是文革后首批步入大学学习油画的,有深厚的传统绘画写实功底
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穿越:从昨天到今天
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作者:
朱伟
来源:
中国油画
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
交通工具
系列
中国传统文化
环境污染
色彩
人与人
人类
自行车
作品
世界
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描述:
近些年来,我本人的创作主要是以《穿越系列》为主,并以此逐渐展开延伸至其他一些大的主题。在这个系列中,我首先要告诉人们的是:如果从人类,或者是人类之外的角度来看这个世界,任何一个人都没有区别了,人在世界上做任何事情都没有什么高低贵贱,只是分工不同罢了。其实大人物和小人物都是这个世界的过客。基于上述观点,我在创作《穿越系列》过程中,所有在作品中出现的人物,采用的都是同
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时代冲突的记录——油画家张国利作品赏析
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作者:
郭茂来
来源:
中国油画
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
时代
作品赏析
记录
椅子
矛盾冲突
现实利益
画面
传统精华
社会变革
象征传统
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描述:
绘画是反映心灵的镜子,凡属于优秀的绘画作品一定是能够生动地记录人类心灵历程,视野独到地反映出社会变革中人类精神世界的时代特征,表现出艺术规律的共性和艺术家的个性。油画家张国利先生最近所创作的"冲突"系列,就属于这类作品。
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西南交通大学艺术与传播学院美术系教师作品选
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作者:
暂无
来源:
中国油画
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
作品选
美术系
靠近
教师
艺术
俄罗斯
暴雨
西南交通大学
传播学
独奏
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描述:
西南交通大学艺术与传播学院美术系教师作品选
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《父亲》新解——以意境审美解读罗中立油画《父亲》
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作者:
方昆
来源:
艺术教育
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
罗中立
中国传统
中国特色
意境
解读
《父亲》
审美价值
油画
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描述:
罗中立的油画《父亲》是中国油画史上的名作。文章从中国传统意境审美的角度来作一新的解读,分析和归纳出《父亲》的审美价值。其审美价值在于,在油画这一西方画种里体现了中国传统的意境审美。对《父亲》进行重新解读,重温名作魅力,重审名作价值,其意义在于为找寻一条有中国特色的油画之路打开思路。——题记
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谈中国现代油画的民族化发展
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作者:
季宏伟
孙永奇
来源:
艺术教育
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
西方绘画
文化改革
中国传统文化精神
中国现代
社会改革
19世纪末
油画
民族化发展
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描述:
19世纪末是中国社会改革、文化改革的时期,引进了西方绘画之油画、水彩画、素描等绘画形式。在20世纪的百年历程中,由于社会变革、战争等各方面因素的影响,油画在中国的发展仍不够成熟并且存在着一些问题。中国有着悠久的历史和文化底蕴,与中国传统文化精神接壤是油画在中国发展的途径。
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中国传统色彩观在当代学院色彩教学中的研究
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作者:
徐振国
来源:
艺术教育
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
相通性
中国传统色彩观
装饰性
课题设计
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描述:
文章从对当代学院油画专业色彩教学现状思考,通过比较中国传统色彩观与西方现代色彩观的相通性,阐述中国传统色彩的特征及其在教学研究中的重点,最后试图从中国传统色彩规律出发进行课题设计。
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