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- 极简主义与大地艺术中的符号学意象
- 作者： 侯伟 来源： 美苑 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 大地艺术 构成主义 亚里士多德 象征符号 建筑艺术 抽象主义 符号学 意象
- 描述： "抽象"这一术语,可以理解成从自然里抽象出来的什么东西,或者是用在那些不表现自然的艺术上。在亚里士多德时期,文学、绘画、雕塑与建筑艺术都是被当成模仿艺术来看待的,而抽象主义则使艺术家意识到绘画是自身存在的一个实体,并不是对别的什么东西的模仿。其中俄国的至上主义与构成主义用
- 荀子、亚里士多德法律思想之比较
- 作者： 李兴华 尤琳 来源： 江西社会科学 年份： 2003 文献类型 ： 期刊 关键词： 荀子 比较 亚里士多德 法律思想
- 描述： 本文以现代法治的视角,对荀子、亚氏二者法律思想的时代背景、人性论基础、价值基础、治国方略与手段、方法论等方面作了比较研究,着重分析荀子法律思想导致不了“法治”的理论根源。
- 浅析亚里士多德《诗学》
- 作者： 曹爱萍 来源： 音乐大观 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 亚里士多德 《诗学》
- 描述： 亚里士多德首次构建了系统的美学理论在西方文化史上，即诗学。《诗学》是亚里士多德的美学代表著作，是西方美学的开山杰作，而且这部著作是马克思主义美学产生以前主要美学概念的根据。亚里士多德是全世界
- 让学生自主有效地学习
- 作者： 惠宁 来源： 文理导航(中旬) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 亚里士多德 《诗学》
- 描述： 自主性学习是新课程提倡的一种新型教学理念和教学方式，主要是以充分发挥学生的积极性、主动性、创造性为前提，以创设民主、宽松、和谐的教学气氛为条件，以教师鼓励和引导学生自主学习、自主建构为特征，以促进学生主体性发展为目的。其实质就是通过学生对学习过程的主动参与来培养他们的自主意识、自主能力和自主习惯，是其成为一个会学习的人。那么应该如何促进学生自主学习呢？ 一、创建民主、自由、宽松、和谐的学习气氛 新课程强调，教学过程是师生交往互动的过程，这种交往互动是通过沟通对话实现的，它是建立在平等、民主基础上的。因此在教学过程中应努力建立平等、民主的师生关系，创设和谐、宽松的课堂气氛。
- 江南民居中的画境：从几个绘画创作实例谈起
- 作者： 王其钧 来源： 美术研究 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 江南水乡民居 艺术家 亚里斯多德 立面 画面 空间感 中国画 古典建筑 绘画 油画
- 描述： 清代的黄景仁在《集吴香亭太常斋见所藏孙雪居董香光书画合册作歌》中说:"人言诗妙画难尽,我言是诗皆画境"[1]。其实,即便是普通人面对优美的视觉景色时,也常常会用"如画"来形容。因此,"画
- 卫天霖油画的“笔触”研究
- 作者： 吴慎峰 来源： 美术界 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 触觉 油画艺术 亚里士多德 艺术风格 巴洛克风格 印象派 发展史 西方思想 表现形式 笔触
- 描述： 一、西方笔触发展史的认知触觉在西方思想中有着最为独特的地位,在亚里士多德的《论灵魂》中早有对触觉的疑惑:一、触觉的感官不限定性。其他感觉有相应摸个具体部位的感觉,(如视觉、听觉),而触觉则不
- 行者江峰
- 作者： 王琨 来源： 美术界 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 触觉 油画艺术 亚里士多德 艺术风格 巴洛克风格 印象派 发展史 西方思想 表现形式 笔触
- 描述： 二十多年前江峰在中国美术馆办个展,不过二十出头,这在当时是不多见的,就是今天看来也是件不可思议的事。一个黄毛丫头,一出道,就显示了过人的胆量与魄力。谁都知道,画油画的能办画展,不说质量,就是数量也非易事。许多人一生的理想,就是能在中国美术馆办个展,可也不是轻易能实现的。
- 哲学世界里的闲人
- 作者： 周国平 来源： 瞭望 年份： 1992 文献类型 ： 期刊 关键词： 灵魂对话 哲学本质 赫拉克利特 亚里士多德 哲学世界 办公大楼 哲学家 闲人 真正的哲学 人生智慧
- 描述： 韩美林要干“世纪末工程”的消息早就读到了。一个艺术家是应该有些精品、珍品留给后世。光为了弄几个钱,今天国画行情看好就玩国画;明天油画行情看好又玩油画;后天绘画行情不佳,说不定又改行闹卡拉OK歌厅,那样的生财有
- 音乐作为听觉艺术的特性
- 作者： 方丽晗 来源： 美与时代(学术)(下) 年份： 2002 文献类型 ： 期刊 关键词： 音乐作品 亚里士多德 艺术分类 艺术接受 抽象艺术 听觉艺术 主要作用 知觉艺术 诗歌艺术 视觉艺术
- 描述： 艺术分类是艺术理论的重要问题之一,其目的是更深刻地认识和把握各种艺术的规律。美学史表明,可以根据各种标准对艺术进行分类。如果根据艺术接受者知觉艺术的方式对艺术进行分类,那么,艺术可以分为视觉艺术和听觉艺术。视觉艺术有绘画,雕塑,建筑,听觉艺术有音乐和诗(文学)。诗和音乐都是有赖于听觉的艺术,但是相比之下,听觉价值在诗歌艺术中的作用是非常局限的。朗读诗篇或默读文章虽然也使用听觉,但同音乐所使用的听觉相比是不完备的。它的主要作用是通过音响唤起词语的意义,因此诗的听觉价值只是第