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意远情思妙得——浅析王玉林工笔花鸟作品
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作者:
暂无
来源:
文艺生活(艺术中国)
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
玉林
工笔花鸟
情思
文化修养
艺术
创作趋向
作品
主观与客观
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描述:
意远情思妙得——浅析王玉林工笔花鸟作品
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千锤万凿出深山 精雕细琢始出金—记湖南省非遗传承人、“黄金砚”雕刻大师杨光三
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作者:
钟启和
来源:
文艺生活(艺术中国)
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
市场资本
设计院校
给你
追求金钱
高等美术教育
美术人才
社会生活
悲观主义者
中国美术
不知道
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描述:
杨光三1949年7月出生于湖南吉首,大专文化,原湘西自治州博物馆副馆长、高级工艺美术师。现为中国工艺美术协会会员、中国民间工艺美术学会会员、中国雕塑委员会会员、湖南省工艺美术协会会员、湖南省民间工艺美术学会委员、湘西自治州工艺美术协会副会长、湖南省非遗水冲石砚雕(黄金砚)代表性传承人。资源独特传承有序水冲石是吉首市乾州北郊仙镇营附近水冲湾所产的一种可以用以制作砚台的名贵石材,因
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口红与坦克
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作者:
陈忠实
来源:
意林
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
现实主义
口红
华盛顿
文章标题
坦克
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描述:
看到的一尊雕塑的强烈的印象。那是一辆坦克,涂抹着如同实战坦克的铁黑颜色,体积也与实战坦克一般大小,只是没有现实主义的工笔细刻,它是一种粗线条的勾勒和大轮廓的模拟。创造者显然并不是要展示这种常规武器的最新
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众神皆爱青花瓷:西方油画中的东方元素
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作者:
宋艳妮
来源:
意林文汇
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
西方油画
19世纪初
青花瓷
绘画方式
东方
元素
印象主义
油画题材
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描述:
油画是西方绘画史中的主体绘画方式,早期的油画题材多为以基督教经典为题材的创作,可分为“古典主义”“浪漫主义”“学院派”“现实主义”“印象主义”等。现代绘画始于18世纪末19世纪初,流派更多,但诸多
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清康熙·青花雉鸡牡丹纹凤尾尊
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作者:
暂无
来源:
意林文汇
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
莲花纹
艺术美感
文化主题
绘画技法
竹
大盘
芭蕉
青花
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描述:
清康熙·青花雉鸡牡丹纹凤尾尊
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戴都都作品选登
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作者:
暂无
来源:
芒种
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
主持工作
作品选登
鲁迅美术学院
政府特殊津贴
中国美术家协会
辽宁省
副主席
中国美术馆
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描述:
戴都都,1963年出生,辽宁沈阳人。1985年毕业于鲁迅美术学院。曾任第六届中国美术家协会理事,第六届辽宁省美术家协会副主席。辽宁省青年美术家协会主席。现为辽宁画院副院长主持工作。享受国务院政府
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走近自然 生成树叶课程
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作者:
缪丽琴
来源:
科普童话
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
学习报告
实践反思
内容形式
综合实践能力
中国梦
课题来源
爱国主义教育
基金号
实验学校
麓山
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描述:
伟大的人民教育家陶行知先生深信生活是教育的指南针,是教育的中心,生活是教育的大课堂,课程改革就是要引领学生走进大自然和社会,在实践中学习。虽然陶行知的生活教育观是20世纪30年代提出的,但对于当今幼儿教育课程仍是有重大的指导意义。走进自然,产生课程在绚丽的秋天里,带领孩子去户外郊游,大家被秋天里各种五彩缤纷的树叶所充盈,孩子们在林间,花圃丛中,叽叽喳喳,议论纷纷,别提有多兴奋,有的小朋
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如何在科学活动中提高幼儿的探索能力
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作者:
张雨晴
来源:
科普童话
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
学习报告
实践反思
内容形式
综合实践能力
中国梦
课题来源
爱国主义教育
基金号
实验学校
麓山
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描述:
的兴趣点,引导幼儿主动去探索、主动求知,从而更有效地开展科学活动,不断提高幼儿的探索能力。培养兴趣,激发欲望兴趣是最好的老师,也是推动孩子们探索的动力。幼儿一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去观察、去了解、去探
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贴近生活选择话题 培养学生“写”的兴趣
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作者:
刘晓丽
来源:
科普童话
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
学习报告
实践反思
内容形式
综合实践能力
中国梦
课题来源
爱国主义教育
基金号
实验学校
麓山
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描述:
对于刚刚入学的一年级小学生来说,他们对学习、生活和五彩斑斓的世界充满了好奇。儿童心理学研究表明,他们这个年龄形象思维优于抽象思维,对世间万物具有强烈的探索欲望,并有着丰富多彩的想象力,怀有极大的求知欲望和表达欲望。因此教师应该在汉语拼音教学阶段,学生刚刚有了书写音节和书写简单汉字的能力时就抓住时机,为学生多创设一些贴近生活的情境,从他们感兴趣的简单话题入手,引导学生进行练笔活动,从写一
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师德浇铸素养
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作者:
张成云
来源:
科普童话
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
学习报告
实践反思
内容形式
综合实践能力
中国梦
课题来源
爱国主义教育
基金号
实验学校
麓山
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描述:
。作为一名教师,所面临的是一群天真无邪,渴求知识,有着五彩斑斓般梦想的孩子们,教师的一言一行潜移默化的影响着他们,像春雨一样“随风潜入夜,润物细无声。”尤其是班主任,在班级管理和教育教学过程中,对学生的
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