按文献类别分组
关键词
试谈“为民做主”和“由民做主”
作者: 王天保   来源: 时代主人 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 中华人民共和国   村民委员会组织法   新成果   村党支部   自治体   民主监督   村干部   村级组织   党支部领导   村级民主  
描述: 报载:永新县在全县村级组织推行五步工作法,促进了村级组织由为民做主向由民做主的转变,逐步形成了村党支部领导下的充满活力的村级民主自治体制,这是实施《中华人民共和国村民委员会组织法》的新成果。
如何体现新课程背景下的教师功能
作者: 王爱萍   来源: 中学生数理化(教与学) 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 新课程   多样化   课程目标体系   主动学习   化学学科教学   解决问题   课堂教学   内容体系   引导学生   指导意见  
描述: 《江西省普通高中新课程实验化学学科教学指导意见》中明确指出:从课程目标体系到内容体系,从课改方向到课堂教学,从科学世界到人文世界,从知识内涵的变化到学习
中国的特色博物馆
作者: 胡荣兰   来源: 下一代 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 主体结构   博物馆   发展状况   手工造纸   景德镇   戏剧   历史   中国   广东会馆   服饰  
描述: 戏剧博物馆。1907年时,天津建造一座广东会馆,会馆的主体结构是歌舞台。1986年,在广东会馆的基础上建起中国第一座戏剧博物馆。馆内展出剧本、作者、道具、布景、人物、服饰、灯光等各种设施,让游人一睹为快,形象地了解戏剧的历史面貌、发展状况。
主观体验与科学方法在行为科学研究中的价值:罗杰斯《要人,还是要科学》一文述评
作者: 詹伟鸿   来源: 鸡西大学学报 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 个人中心疗法   人本主义   罗杰斯  
描述: 《要人,还是要科学》一文是罗杰斯晚年运用多年心理咨询理论研究和实践经验,对行为科学研究的目的、价值、方法等理论的一个系统回答。对罗杰斯在《要人,还是要科学》中关于主观体验和科学方法在行为科学研究中价值的观点进行系统论述,作出简要评析,有助于人们从更高的层次上理解和把握罗杰斯思想的精髓。
也论抽象价值与具体价值
作者: 罗贤娇   来源: 中共南昌市委党校学报 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 抽象价值   民主自由   社会主义   具体价值  
描述: "普世模式"。社会主义是在继承人类一切优秀文明的基础上建立起来的,社会主义对先进的价值理念是从不排斥的。
罗杰斯科学发现思想评述
作者: 詹伟鸿   来源: 重庆广播电视大学学报 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 科学发现   人本主义   模式感   罗杰斯  
描述: 来源于其长期从事的心理咨询工作,在理论上则是对现象学和存在主义哲学的进一步阐发,而波兰尼的人本主义科学观则是罗氏科学发现思想最直接的理论来源。在对科学发现的认识中,我们不能低估人类自身潜意识、创造性直觉的作用,但也不能忽略经验对创造性思维的诱导、触发和约束作用。
是胜笔还是败笔:也谈吴荪甫"强奸"王妈
作者: 姜源傅   来源: 湖州师范学院学报 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 人性   阶级性   主题  
描述: 通过对<子夜>文本中的一个细节的考察,发现在作者的文本叙述和理论描述之问存在的缝隙,从而纠偏了以往大多数论者单纯从后者出发的看法,并展现出茅盾创作中现实主义的胜利.
艺陶桢国周
作者: 暂无 来源: 景德镇高专学报 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 协会   安仁县   江西省   中央美术学院   景德镇市   专业委员会   副主席   工艺美术  
描述: 1931年生于湖南安仁县。1954年毕业于中央美术学院。原为中国美术家协会理事、中国工艺美术学会雕塑专业委员会顾问、江西省美术家协会副主席、江西省雕塑协会会长、景德镇市美术家协会主席
馆藏元青花瓷器选析
作者: 黄静   来源: 文物鉴定与鉴赏 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 白釉   青花瓷器   景德镇   新品种   烧成温度   主题纹饰   元代   釉里红   博物馆藏品   元青花瓷  
描述: 成熟的青花瓷器出现在元代的景德镇.它与釉里红、颜色釉瓷(主要是白釉和蓝釉)一起,成为了元代景德镇崛起的新品种.成熟青花、釉里红瓷器的烧成,使中国绘画技巧与制瓷工艺的结合更趋成熟.在其后的明代至清早期的数百年间,青花瓷器一直成为景德镇瓷器的主流品种,不仅在国内宫廷和百姓生活中广泛使用,并且大量出口外销.
试论海德格尔的语言观是诗化语言观
作者: 任华东   来源: 江西社会科学 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 理性主义语言观   诗化语言观   诗化   海德格尔  
描述: 文学化的思维和表达策略。海德格尔的诗化语言观是对西方理性主义哲学传统的反思和批判在语言问题上的延伸,即扬弃主流语言哲学传统的主体性理性主义语言观,建构一个非主体性的诗化语言观——这在西方20世纪诗化语言传统中占有重要地位。
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