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凹凸之致:中国画的线条
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作者:
郁俊
来源:
画刊
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
西方油画
风水轮流转
王原祁
江苏画刊
靳尚谊
边缘线
封闭曲线
中央美院
萧云从
令人
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描述:
开宗明义,第一句,绘画虽然看起来是手上的动作,其实主要还是眼睛和头脑的感知,眼睛看到多少,手上就能表达多少。先谈手吧,从浅显的开始。中央美院的靳尚谊教授,他因为身份比较高,曾经在中国画家普遍比较土的年代,公费去了欧洲考察,仔细研究了所谓纯正的西方油画,盛年大画家,得出的结论,当然非同凡响,令人惊讶。
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文化引领下的乡村建设 第三届本土设计高峰论坛
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作者:
亚历山大·楚尼斯
崔愷
孟建民
朱建斌
刘凌宏
方明
孔宇航
彭礼孝
谢英俊
朱锫
华黎
叶裕民
陈永兴
饶小军
吴钢
翟辉
罗德胤
王蔚
麦一兵
朱胜萱
张宝贵
来源:
城市环境设计
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
乡村建设
乡村地区
建筑设计
设计环境
建筑工作室
建筑风貌
学术思想交流
城市资源
中国工程院院士
云南大理
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描述:
“本土设计高峰论坛”由《城市·环境·设计》(UED)杂志社与中国工程院院士崔愷共同发起,自2010年起两年一届,每一届都在极富地域特色的城市举行。旨在搭建一个高质量的文化及学术思想交流平台,促进管理
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公共艺术的新取向——艺术激活空间
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作者:
王中
来源:
城市环境设计
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
福利国家
文化福利
组织机构
中国香港地区
国家战略
东欧国家
城市设计
学校建筑
城市雕塑
文化政策
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描述:
目前国内存在一种对于公共艺术的误读,认为公共艺术是妥协的艺术,是城市雕塑或壁画等景观。实际上公共艺术从“Public Art”一词直译而来,所代表的不是一个约定俗成的文化概念或流派,而是一种具有公共性取向的艺术表达方式,简单说即“公共+大众+艺术”。
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论历史文化广场改造项目——兴中园主题雕塑周边环境改造工程
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作者:
徐立
来源:
城市建设理论研究(电子版)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
改造
雕塑
兴中园
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描述:
兴中园位于中山市东区兴中道旁,占地面积2公顷,是中心城区重要的文化公园之一。2011年,是辛亥革命100周年,为了纪念辛亥革命100周年,同时也提高兴中园的场地利用率,为居民提供一个更好的活动场地
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浅谈中国建筑文化三大特色
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作者:
朱俊霖
来源:
城市建筑
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
中国特色
建筑文化
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描述:
现如今,中国现代建筑丰富多彩、五彩缤纷、多种多样,中国有很多建筑学家都在探讨属于中国自己特色的建筑理念.由于建筑文化跟历史有着密不可分的关联性,所以我们将中国历史和西方的建筑特色有效结合,旨在分析
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建筑"行"与"止"的文化差异性研究——以中西方建筑特征为例
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作者:
江磊
来源:
城市建筑
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
文化差异性
中西方
止
行
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描述:
三维以上拥有时间维度的四维空间.中西方建筑文化分别发展了这两种特征的极致,中国建筑执着于写意的"行",而西方建筑却致力于"止"的写实,这两种体系各自独立的发展.几千年过去了,两种体系都日趋成熟,形成
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设计动态
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作者:
暂无
来源:
城市建筑
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
设计动态
雕塑感
中心花园
哈迪德
扎哈
不透明
采法特
蜿蜒曲折
时尚文化
曲线形态
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描述:
伦敦蛇形画廊展亭BIG事务所设计的这座并包多种“对立”元素的蛇型画廊展亭,其经过严谨计算的自由曲线形态由模块搭建而成,立面在透明与不透明间变换,营造出独特的雕塑感和趣味性。设计师以最基本的建筑学元素—砖墙为灵感展开设计,通过将玻璃纤维制作
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古典诗歌剪影艺术浅论
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作者:
潘双林
来源:
语文知识
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
美学特色
剪影艺术
诗苑
诗中有画
古典诗歌
美学趣味
审美形态
朦胧美
艺术张力
主体心灵
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描述:
“诗中有画”,是中国古典诗学的一贯追求和美学特色,并在前人的美学、诗学论文中频频出现。然而笔者发现,古典诗歌不仅与传统绘画相通,而且有着与现代摄影、雕塑等艺术类型极为相似的创作手法,剪影艺术便是
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闲情散记之养鸟篇
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作者:
宋晶晶
来源:
语文周报(教研版)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
中国
古典诗歌
笔法
“跳跃“
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描述:
暮春时节,雨水不停,试想一下,在这烟雨濛濛中,若得二三鸟鸣声,岂非人生乐事? 爱鸟,是早已有的心;养鸟,却是最近的事。小小阳台之上,五彩鹦哥和黄脸蛋儿的小鹩隔笼对唱——牡丹的声音尖而亮,小太阳的声音
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探源溯流 研精钩深
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作者:
马寿荣
来源:
语文周报(教研版)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
中国
古典诗歌
笔法
“跳跃“
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描述:
一、前言 随着我国教育改革的推进,我国新一轮的课程改革目的在于是提高我国学生的素质,提高学生探究能力、创新能力、思维模式,提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,提高学生动手实践能力。而现代文阅读探究题这类涵盖历史、天文、地理、文学、医学、农学、经济、建筑、雕塑、设计、科技等广大领域,不仅可以使学生掌握更多的知识,学习更多的技能,促进其发展智力。