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《昌南风俗》面世
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作者:
暂无
来源:
景德镇陶瓷
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
景德镇
中国陶瓷
三部曲
陶瓷文化
艺术大师
专家
风俗
合作
工艺美术
完成
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描述:
景德镇陶瓷文化专家陈海澄先生,先后与中国工艺美术大师赖德全、中国陶瓷艺术大师涂翼报合作,完成了《昌南诗画》与《昌南先贤》。日前,又与中国陶瓷艺术大师朱正荣合作,完成了《昌南风俗》。至此,"昌南三部曲"告以收笔。
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吴和龙作品
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作者:
暂无
来源:
景德镇陶瓷
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
用笔
高等专科学校
景德镇
江西省
和龙
美术师
学会会员
艺术设计
作品
工艺美术
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描述:
吴和龙1979年1月生于江西省都昌。2001年毕业于景德镇高等专科学校艺术设计系,现为景德镇高级工艺美术师,江西省工艺美术协会会员,高岭陶艺学会会员。擅长花鸟、山水等,技艺灵怪,用笔奇崛,其作品多次
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陶瓷专业学生对装饰在陶瓷产品设计中的应用
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作者:
高颖
蒋小兰
来源:
艺术品鉴
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
设计
装饰
陶瓷产品
专业学生
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描述:
陶瓷文化对于有着悠久历史的中国而言,有着更加深厚的文化底蕴。在这个具有高智能设备和现代化信息技术的时代,“时尚”一词也成了陶瓷的代名词之一。现在的陶瓷设计不再陈旧、单一、观念滞后,那是因为现在的陶瓷设计者们,把时尚元素与陶瓷设计很好的结合了起来。陶瓷发展到现在,它已经与我们的生活息息相关,它独特的特性使人们对它的利用有了更深的研究,并且把它运用到更多的科技领域中,更加促进社会的发展。
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侯政陶瓷艺术
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作者:
侯政
来源:
景德镇陶瓷
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
设计专业
综合装饰
江西省
陶瓷绘画
景德镇市
陶瓷艺术
景德镇陶瓷
工艺美术大师
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描述:
侯政 江西省高级工艺美术师,1968年出生于江西省景德镇市,毕业于景德镇陶瓷学院美术系,毕业于中国美院设计专业。自幼随其父侯一波(江西省工艺美术大师)学习陶瓷绘画,深受众多大师的悉心指教。其擅长现代
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陶艺之旅
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作者:
余艾琳
来源:
陶瓷研究
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
设计专业
综合装饰
江西省
陶瓷绘画
景德镇市
陶瓷艺术
景德镇陶瓷
工艺美术大师
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描述:
2017年8月9-11日,澳门美术教师交流协会一行12人来我所陶艺中心交流学习,正式开启了在景德镇陶艺交流活动体验之旅。第一天、第二天的课程,由江西省陶瓷研究所陶瓷技艺交流培训中心培训部主任、国家级高级工艺美术师、江西科技师范大学客座教授李冬明老师介绍了景德镇陶瓷史,现场演示了拉坯教学、釉下青花绘画教学。
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付林飞作品
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作者:
本刊编辑部
来源:
艺术评鉴
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
文化旅游创意产业
专业建设
旅游英语
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描述:
1982年10月出生于山東,现居柳州,2011年毕业于景德镇陶瓷学院设计艺术学专业,硕士,2012年任教柳州城市职业学院。主要研究产品开发,陶瓷产品设计,陶艺。
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技工类学校会计专业教学探讨
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作者:
谢俊飞
来源:
杂文月刊(学术版)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
会计人才
会计电算化
技工学校
办公自动化
经济社会
教学探讨
会计专业教学
会计教学模式
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描述:
随着我国经济社会的发展,会计电算化的应用以及办公自动化的普及,企业对会计人才的要求层次也越来越高。技工学校由于生源质量降低,会计教学模式和方法滞后,培养的学生难满足社会发展要求。下面就技工学校会计专业教学中的一些现状问题作初浅探讨。
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朱坤春作品
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作者:
暂无
来源:
景德镇陶瓷
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
现代陶瓷
艺术设计专业
景德镇市
陶瓷艺术
作品
江西师范大学
陶瓷美术
工艺美术
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描述:
朱坤春又名朱坤,笔名朱子老人,艺名:朱(九)子坤,1985年生,2008年7月毕业于江西师范大学艺术设计专业,本科学历。高级陶瓷工艺美术师,江西省高级陶瓷美术技师,学院派画家。具有实力代表性陶瓷
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宁勤征艺术作品欣赏
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作者:
宁勤征
来源:
陶瓷科学与艺术
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
设计专业
高级研修班
陶瓷艺术
美术创作
清华大学美术学院
景德镇陶瓷
工艺美术大师
作品欣赏
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描述:
宁勤征,男,1957年生于江西景德镇,1984年毕业于景德镇陶瓷学院美术系陶瓷设计专业,从事陶瓷艺术研究、创作已历经30多个春秋。系中国工艺美术学会会员,景德镇美术家协会副主席,中国工艺美术大师
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实践转型的微观研究和实证研究
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作者:
江旺龙
来源:
景德镇学院学报
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
实施路径
经验事实
专栏文章
发展研究
调查数据
转型路径
工学
专题探讨
实验教学
衡阳师范学院
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描述:
高校转型,有两个首当其冲的问题:转什么,怎么转。转什么?核心是转专业,转课程,即专业和课程必须逐步实现转型,这是高校转型的根本。实践转型回答的则是怎么转的问题。实践转型,指以实践为导向的转型。这是