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基于情境创设评价标准的优质课情境分析
作者: 童晓凯   章信   来源: 化学教学 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 教师专业成长   化学优质课   化学课堂教学   评价标准   教学情境  
描述: 运用情境创设评价标准,对8节化学优质课的教学情境质量进行了评价,并分析了这些优质课中教学情境的特征,指出了教学情境设计中的优点及存在的问题。
走出课改“高原” 释放改革“红利”
作者: 唐晓峰   来源: 求知导刊 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 校本研训   高原期   课程建设   专业成长   课堂改革  
描述: 在教育改革的大浪潮中,各地课堂教学改革五彩纷呈,湖南省安化县梅城镇中学(以下简称“我校”)经几年摸索,构建了“六环多元”课堂教学模式。几载实践,数度完善,在课改路上勇往直前,在校本研训、师资培训、课程开发等方面有了自己的见地,文章就此展开论述。
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