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根据【关键词:金属材料】搜索到相关结果 109 条
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无机非金属材料工程专业知识体系和课程体系的构建
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作者:
李月明
顾幸勇
范学运
汪永清
江向平
来源:
安徽工业大学学报(社会科学版)
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
课程体系
无机非金属材料工程专业
知识体系
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描述:
知识体系和课程体系是构建人才培养方案的重要内容。应遵循知识、能力、素质协调发展原则,体现统一性与多样性的有机结合,科学定位,突出特色,构建无机非金属材料工程专业的知识体系和课程体系。
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风骨与气象——论文楼的艺术创造
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作者:
范迪安
来源:
中国美术馆
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
造型语言
相结合
中国传统文化
金属材料
艺术探索
中西文化
作品
社会历史变迁
雕塑艺术
中国美术
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描述:
披戴着半个世纪社会历史变迁的多采风云、浸染着中西文化融通交织的浓郁情韵,“文楼雕塑艺术暨捐赠作品展”于2006年初夏在中国美术馆举办,它让人们全面地认识到文楼独特的艺术历程与创造。
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SW-1型数字微位移测量仪的研制和应用
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作者:
梁癸铭
周华佑
来源:
广州化工
年份:
1984
文献类型 :
期刊
关键词:
差动变压器
位移测量仪
仪器
热机械分析
动力学研究
励磁电压
微位移
位移传感器
非金属材料
膨胀计
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描述:
以差动变压器作位移传感器,将位移讯号变成电讯号用于测量金属和非金属材料的直线微位移变化,国内外都组装过各种仪器。但不少仪器或者价钱昂贵,或者体积庞大。为适应教学和科研需要,试制一种经济实惠、稳定灵敏、小巧玲珑的仪器显得
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金属材料在现代中国工笔重彩中的使用
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作者:
吴磊
来源:
国画家
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
绘画材料
绘画技法
色彩效果
工笔重彩画
金属材料
画面
金属色
发展与进步
中国画
绘画创作
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描述:
许多有影响的美术大展上,工笔重彩画无论是参展还是获奖,都占据了很大的比例,成为各类画展上的一支不可忽视的新生力量。所谓的金属材料,就是包括金色、银色和金箔、银箔等
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新型复杂曲面金属幕墙应用前景广阔
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作者:
施森彬
来源:
建材工业信息
年份:
2003
文献类型 :
期刊
关键词:
建筑装饰材料
建筑用材
金属材料
成型工艺
建筑设计大师
不锈钢材料
城市设计
康宇
建筑幕墙
金属幕墙
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描述:
出名。盖里曾经同许多著名幕墙公司合作,为许多城市设计过非常优秀和出名的建筑作品。由于国内建筑幕墙起步晚,起点低,尤其在复杂曲面金属材料的成型工艺及在加工能力上与发达国家相比还存在相当的差距。尽管设计师
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水热界面反应制备二氧化钛空心微球
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作者:
展红全
江向平
李小红
罗志云
罗凌虹
来源:
中国陶瓷
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
无机非金属材料
光催化
水热法
空心微球
TiO2
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描述:
的紫外光催化降解评价样品的光催化性能。结果表明该空心微球为锐钛相,粒径约为1~2μm,随着时间的延长其结晶性增强。BET结果显示该空心微球具有较大的比表面积300.20m2.g-1,内部颗粒之间形成介孔
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模块化教学在无机非金属材料工艺学课程中的应用初探
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作者:
程呈
来源:
明日风尚
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
无机非金属材料工艺学
课程论文
交互性网络自主学习平台
模块化教学
现代教育技术理论
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描述:
无机非金属材料工艺学课程可以被分为生产过程原理与设备、主要品种工艺原理与性能和环境保护三大模块。模块化教学的运用,可以让学生在对基础知识进行整合,对基础理论进行充分掌握的基础上,对独立分析问题和独立解决问题的能力得到提升。本篇文章主要这一课程的性质入手,对模块化教学的应用问题进行了探究。
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特种陶瓷在军事上的应用
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作者:
曾耀星
来源:
粉末冶金工业
年份:
1994
文献类型 :
期刊
关键词:
特种陶瓷
坦克装甲车辆
高纯超细粉
结晶组织
固体激光器
实用的艺术
特异性能
无机非金属材料
热压烧结
军事
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描述:
陶瓷。它是以人工合成的高纯超细粉末为原料,按照所需特定性能要求选择配方,在严格控制的条件下经成型、烧结而制成。它是具有微细结晶组织的无机非金属材料。
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西安美术学院雕塑系金属材料课学生作品选
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作者:
暂无
来源:
西北美术
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
内涵发展
作品选
学生
学习课程
历史机遇
金属材料
美术学院
技法
西安
雕塑
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描述:
西安美术学院面对新的历史机遇,及时提出了务真求实,注重内涵发展的理念,这是进一步落实学习实践科学发展观的具体举措!雕塑系在长期教学实践中,也一贯注重实践学习课程的学科建设。金属,石材,木雕技法等课程,始终是雕塑系教学中的重要内容之一。今天这里展示的材料技法课程的部分作业,是近期日常教学的成果。从中可以看出,无论是老师或是学生,通过本课程都较为充分地发挥出了想象与创造的能量。我们希望,在未来,他们会有更辉煌的创造!
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金属工艺课程与生态观念
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作者:
潘玥
来源:
西北美术
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
专业方向
教学目标
生态观念
金属材料
主干课程
加工方式
本科生
金属工艺
工艺美术
雕塑
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描述:
,使学生全面认知作为艺术材质的各种金属材料从形式到加工性能的各个方面,掌握切割、锻造、焊接、铆接、打磨等金属工艺加工方式,能够创作出具有当代意义和审美价值的艺术作品,并由此形成艺术的生态观念。需要