金属工艺课程与生态观念

【类型】期刊

【作者】潘玥 

【刊名】西北美术

【关键词】 专业方向 教学目标 生态观念 金属材料 主干课程 加工方式 本科生 金属工艺 工艺美术 雕塑

【摘要】一、高等美术院校金属工艺课程西安美术学院工艺美术系现代实用工作窜2011年针对本科生开改的金属工艺课程以三年级学生为授课对象,是一门体现材料教学系统的装饰岂术专业方向的主干课程,教学目标旨在通过教学,使学生全面认知作为艺术材质的各种金属材料从形式到加工性能的各个方面,掌握切割、锻造、焊接、铆接、打磨等金属工艺加工方式,能够创作出具有当代意义和审美价值的艺术作品,并由此形成艺术的生态观念。需要说明的是,工艺美术专业方向与雕塑专业方向之间,有不可分割的关联,如玉雕、青铜器,发展了上千年,二者都需要三维空间立体造型方面的艺术素养,相比较而言,我们要使工艺美术专业方向的本科生,在接触这门课程的时候,首先

【年份】2013

【期号】第4期

【页码】44-45

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