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- 迷恋周杰伦的老妈
- 作者： 陈盈颖 来源： 少年文艺(写作版) 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 愿望 青花瓷 漂亮 迷恋 演唱会 好妈妈 声音 房间 自言自语 尖端技术
- 描述： 多久没有关心过家人了?暑假正是我爱我家的好时机哦。天青色等烟雨,而我在等你。炊烟袅袅升起,隔江千万里……老妈自从听了《青花瓷》,就疯狂地迷恋上了周杰伦,一天能听五六遍《青花瓷》。听,她在唱歌呢!边唱还边手舞足蹈!
- 河边的卵石说些什么话
- 作者： 刘兴诗 陈文瑛 来源： 少年文艺(写作版) 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 水流 滚圆 小排列 颜色 上游 矿物颗粒 小卵石 故事 寻找矿产 语言才能
- 描述： 导语在我们童年的百宝箱里,一定会有几颗从河边信手捡来的小卵石,它们小巧玲珑,颜色可爱,在我们向小伙伴们炫耀时被一双双小手摩挲得越发光滑。它们来自何方,如果没有被我们捡拾又将去向何处?嘘,听它们自己告诉我们吧……
- 浓浓书香满校园
- 作者： 杨淏鈇 来源： 少年月刊 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 府谷县 知识竞赛 西征 大家好 增广贤文 上课铃 阅读量 名言警句
- 描述： 大家好,我叫杨淏鈇,是府谷县第三小学五(4)班的学生。这次的校园文化展示,我要给大家推荐我的母校。美丽的府谷三小有五彩缤纷的花朵、郁郁葱葱的树木,还有两幢耸立的教学楼和充满欢声笑语的操场……如果你问我,三小的校园里最具有特色的风景是什么,我会毫不犹豫地告诉你,是三三两两捧着书的同学们!我们的校园文化整体命名为"励志"文化。书填满了校园的每一个角落,我们每时每刻都能与书相伴。"励志"以书为主
- 做一个爱做梦的孩子——简评罗英组诗《诗意人生》
- 作者： 谭旭东 来源： 少年月刊 年份： 2004 文献类型 ： 期刊 关键词： 诗行 少年时期 文言 五彩缤纷 诗意人生 组诗 人的心灵 花环 词语描绘
- 描述： 每一个人都有梦想,特别是童年、少年时期,梦想五彩缤纷点缀着人的心灵的每一个角落。诗人是爱做梦的孩子,诗人喜欢用诗行回忆自己童年的梦、青春的梦,喜欢用温软的词语描绘自己心中无数的梦想与幻想。青年诗人罗英的这组诗,就是诗人梦想的花环!
- 神秘的纸鹤
- 作者： 熊宇凡 来源： 少年月刊 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 复习阶段 快步走 纸说 去上 生生地 嘉玉 嘉言 细叶 告诉我
- 描述： "会是谁送给我的呢?"嘉玉坐在书桌旁,双手托着下巴,呆呆地看着那只折得小巧玲珑的纸鹤。夕阳隔着窗户硬生生地挤了进来,照在桌前的那只纸鹤上,纸鹤仿佛镀上了一层金。这是嘉玉第7次收到纸鹤了,全是用大红纸折的。每周四,纸鹤都会出现在嘉玉的抽屉里,是放学时趁嘉玉不在放的。每收到一只纸鹤,嘉玉都会小心翼翼地串起来挂在书桌前。偶尔一两次还好,可连续7次,这难道会
- 花精灵们的“争吵”
- 作者： 程思雨 来源： 少年月刊(A版) 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 悠然见南山 采菊东篱下 在人间 你一言我一语 声地 挺起胸膛 春天来了
- 描述： 临近傍晚,灯火通明,熙熙攘攘的街道逐渐安静了下来。在这个万籁俱寂的夜里,不知从哪儿传来一阵阵吵闹声。哦,原来是花精灵们正在为＂谁是最美的花＂而争吵呢!小巧玲珑的迎春花精灵大声地说：＂我一定是花王国里最可爱、最漂亮的花朵。因为我是最早在人间开放的花朵。初春,当你们还在静静地沉睡时,我早已苏醒,告诉人们‘春天来了’。田野里常常能看见我的身影,人们都很喜欢我,女孩子们还会把我戴在头上当王冠。大家都夸我是‘报春使者’呢!＂
- 巧添"色彩"出华章
- 作者： 张志礼 来源： 第二课堂(初中版) 年份： 2005 文献类型 ： 期刊 关键词： 作文 启智 语言描绘 表示颜色 象化 色彩语言 词语构成 独特作用 陶情 视觉美
- 描述： 文章中的色彩,是作者运用精美的色彩语言描绘和表现出来的。所谓色彩语言是指用表示颜色的词语构成的语言,是作文中一种具有视觉美的形象化的语言。运用奇妙的语言创设出五彩斑斓的色泽,无疑能对读者产生赏心悦目、陶情启智的独特作用。
- 模拟物、模拟,走向何种合成?
- 作者： 勒内·贝尔热 乔亚 来源： 第欧根尼 年份： 1990 文献类型 ： 期刊 关键词： 模拟物 语言符号 认识论 合成图象 稳定性 中介 艺术家 再现 艺术品 电子计算机
- 描述： 几千年来,传播无不是通过语言和图象媒介进行。前者以语言符号为中介,后者以图象,更广泛地说则是以艺术品为中介。语言和(或)图象符号要得到传播,就需借助声音、文字、图画、雕塑或其他诸种复制手段来复