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- 读苏轼的《石钟山记》
- 作者： 韩兆琦 来源： 名作欣赏 年份： 1986 文献类型 ： 期刊 关键词： 县尉 石钟山 长江 宋神宗 游记 江西省 鄱阳湖 团练 实地调查 河南省
- 描述： 石钟山是我国著名的旅游胜地,位于今江西省九江市的鄱阳湖与长江的汇口处。宋神宗元丰七年(公元1084)四月,苏轼由黄州团练副使移官汝州团练副使。汝州的州治在今河南省临汝,位置在黄州的大西北,苏轼去临汝
- 重走晋商万里茶路 从千年瓷都到浔阳古城
- 作者： 王海津 潇桦 来源： 旅游纵览 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 石钟山 长江 景德镇 朱元璋 晋商 彭玉麟 瓷都 湖口县 陈友谅 瓷器
- 描述： 1.千年瓷都的匆匆一瞥到了景德镇的那一刻,也许是因了记忆中那些精美的瓷器,也许是为着心中的那一份景仰,忽然有一种异样的感觉,在它的面前,生怕一不小心就会打破了这座大名鼎鼎的千年瓷都。
- 质疑,从教材开始
- 作者： 程芬 来源： 读与写(中旬) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 知识进化 高中语文 学生想象力 课程标准 思维能力 人生感悟 平淡无味 石钟山记 文本对话 阅读教学
- 描述： 笔者在长期的语文教学中,善于引领学生研究课本,从中去发现问题、研究问题,不断提升学生质疑能力,取得了一些成效.在教学中,对"幼龟侦察兵"这一说法,引导学生进行逻辑分析.学生研究并充分讨论后得出结论:第一个问题,幼龟不是顺利爬入大海,就是命丧食肉鸟等天敌之口.第二个问题,不可能辨别,所以不存在"幼龟侦察兵"一说,那些先出发的只是"先行者".在实践中看学生写作能力的强弱,其中一条就是并不在于学生写作时所用的词语是否华丽,而在于用得是否准确.作为语文教材,在准确用词方面应是无懈可击的.传统的语文教学中,很多教师习惯于抓住课文的重点,通过设疑的方式来达到教学目的.但这种设疑,往往把文本当成不容质疑的"权威",所以很多"疑"显得不够科学,也不够份量.
- 活着(外一篇)
- 作者： 王一民 来源： 太湖 年份： 2001 文献类型 ： 期刊 关键词： 音韵 石钟山 景德镇 森林 阳光 湖口大桥 地音 文友 渡口 世界
- 描述： 人问,你退休之后干什么? 我说,活着。活,舌头边有三江水,饮之不尽,滋润无穷。人活在世上,可以享受阳光、雨露、清风、明月;可以游览名山、大川、森林、草原;可以品尝山珍海味,美酒佳肴;可以聆听音韵旋律,天籁地音。可以诗,可以歌……总之,可以多看世界的风物,人事,可以向往未来
- 玲珑仙境·岩溶荟萃精品聚——广西鹿寨香桥岩溶国家地质公园
- 作者： 陶琦 来源： 南方国土资源 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 玲珑 天生桥 石钟乳 龙洞 钟乳石 广西 精品 景观 岩溶洞穴 国家地质公园
- 描述： 在鹿寨香桥岩溶国家地质公园,喀斯特个体形态丰富多彩。有人说,园区内其他景观也和香桥一般,不以规模取胜而以玲珑秀美引人。在这里每一种岩溶品种都有精品,一路上,给我们带来一个又一个的惊喜。我们常常忍不住想,下一个神秘的精品是什么?石林和石芽:岩溶的微缩景观广西的溶洞较多。因此在广西,很多人对小规模的溶洞不屑一顾。然而,走过神秘的香桥峡谷,看过香桥天生
- 探洞寻石花
- 作者： 黄树诚 来源： 风景名胜 年份： 1997 文献类型 ： 期刊 关键词： 对外开放 石花洞 多层 石钟乳 房山区 岩溶 沉积物形成 月奶石 洞穴 自然景观
- 描述： 首都北京西南,房山区西北,西山逶迤而来。到达南车营地界,但见群峰叠嶂,洞穴丛生,以石花洞为中心,辐射数里。洞内多层多支,深奥莫测。岩溶沉积物形成的自然景观玲珑剔透,华彩多姿,种类齐全,目不暇接。其景物之多、之奇、之美,为世所罕见,参观者莫不为之倾倒。石花洞已探明共有七层,现对外开
- “声”耶 “形”耶 “声形俱备”耶?：石钟山名称由来四说
- 作者： 董建民 来源： 大自然 年份： 2008 文献类型 ： 期刊 关键词： 湖口 石钟山 长江 书画家 鄱阳湖 影响深远 名称 相搏 民间传说 苏轼
- 描述： 石钟山位于我国鄱阳湖与长江的分界处。宋元丰七年(1084年)六月,才华横溢的大文学家、书画家苏轼,送长子迈赴饶州德兴(今属江西)任县尉,途经湖口时,对巍然矗立的石钟山进行了一次夜探,并用他的如