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关键词
因势利导 鼓励独创
作者: 肖凤姣   来源: 小学教学研究 年份: 1990 文献类型 : 期刊 关键词: 优解法   分数应用题   独创性   独辟蹊径   重要手段   思考题   解题模式   教学过程   因势利导   引导学生  
描述: 独创性的特征是:思维不落俗套,敢于独辟蹊径。教学中经常注意引导学生突破固有的解题模式.寻找更优解法,是培养独创性的重要手段。一次,在教学分数应用题时,我给出了这样一道思考题:同学们参加野营活动
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