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浅议会计信息失真
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作者:
赵瑞
高杨
来源:
华人时刊(下旬刊)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
真实性
失真
会计信息
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描述:
会计信息是使用者进行决策的重要依据之一,会计信息的真实性、可靠性及相关性是保证信息使用者作出正确决策的基本前提和条件.但从披露出来的情况看,会计信息质量实在令人堪忧.
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孙清华
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作者:
暂无
来源:
文艺争鸣
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
现代设计艺术
常务理事
江西省
实验中心
设计艺术学
工业设计
陶瓷艺术品
美术家
景德镇陶瓷
师范大学
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描述:
1964年生,1988年毕业于江西师范大学。现为景德镇陶瓷学院设计艺术学院副教授,设计艺术学院现代设计艺术实验中心主任,江西省工业设计协会副秘书长,江西省美术家协会会员,景德镇美术家协会常务理事,陶瓷艺术家。
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浅谈学生创新能力的培养
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作者:
程锋
来源:
景德镇高专学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
培养学生
教师
自学习惯
学生自学能力
探究
课堂教学
教学过程
教学方法
学生创新能力
解决实际问题
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描述:
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新意识足社会发展的动力,创新能力是社会发展的保障。如何培养学生的创新能力至关重要。教师以课堂作为培养学生创新能力的主阵地,在教学过程中,构建起学生自主、合作、探究的语文教学模式——自学、导学、研讨、总结、探究。
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立足“五不”帮带后进基层党组织
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作者:
房希昌
来源:
现代领导
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
活动成果
领导机关
基层党组织
党的基层组织
学习实践科学发展观
经常性工作
市委组织部
党的建设
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描述:
在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措。是加强和改进新形势下党的建设的一项重要的经常性工作。最近.中共江西省景德镇市委组织部对如何增强
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雕塑西游记——观摩威尼斯双年展
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作者:
徐锷
孙胜男
来源:
雕塑
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
意大利罗马
主题馆
超现实
时光隧道
日本馆
卡拉拉
吉萨
中国馆
建筑样式
利古里亚
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描述:
中国馆刘家琨《随风2015由你选择》回国多日,一切似乎还在梦中。游历了埃及开罗、吉萨、意大利罗马、梵蒂冈、佛罗伦萨、卡拉拉、比萨、威尼斯、利古里亚、米兰、瑞士卢加诺、克莫等城市,期间看到古埃及的金字塔、罗马古城、卡拉拉采石场、威尼斯双年展、米兰世博会等,仿佛穿越了时光隧道,经历了从非洲到欧洲的文化变迁,从伊斯兰到基督教的文明跨越,从五千年前到当代的艺术演化,迥异的建筑样式,奇特的风俗习惯,千差万别的生活方式,变幻多样的雕
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漫谈雕塑艺术与立体设计艺术的
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作者:
暂无
来源:
雕塑
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
意大利罗马
主题馆
超现实
时光隧道
日本馆
卡拉拉
吉萨
中国馆
建筑样式
利古里亚
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描述:
漫谈雕塑艺术与立体设计艺术的
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关于抽象雕塑的一点议论
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作者:
翁剑青
来源:
雕塑
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
视觉形象
时空形态
抽象
写实主义
内心世界
自然主义
雕塑艺术
议论
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描述:
雕塑所呈现和追求的是艺术家对于非再现(非具像)世界的时空形态——以及由此而显现的对于自然宇宙和内心世界的认知与审美的关照.它超越了自然主义及古典的写实主义对于外在视觉形象的记录及情节性、主题性的表述。
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南京艺术学院美术学院雕塑系
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作者:
孙胜银
来源:
雕塑
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
形式语言
现实主义
毕业创作
创作教学
美术学院
教学方法
作品
教学质量
雕塑
艺术学院
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描述:
雕塑创作教学中的现实性纵观近几年南京艺术学院美术学院雕塑系毕业生作品,无论在塑造、形式语言探索、新材料与媒介的介入、观念介入、作品完整性等方面都在稳步提高。这与雕塑系的课程设置合理化、教学硬件及设备
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雕塑在空间形式上的历史发展
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作者:
乔迁
来源:
雕塑
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
空间运用
雕塑实体
艺术家
负空间
创作
绘画
空间形式
作品
雕塑艺术
传统雕塑
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描述:
雕塑是需要占有一定的三维空间的,一般来说,雕塑的实体和空间会形成图—底关系,当然,这种图—底关系和绘画中的图—底关系有着巨大区别。绘画的图—底共同组成作品,是作品不可分割的部分,雕塑的图—底关系存在模
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抽象的坐标——第四届全国抽象雕塑高级研修班研讨会
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作者:
杨齐
来源:
雕塑
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术实践
高级研修班
艺术技巧
汇报展
李辅
北卡罗来纳大学
学习成绩
青铜文化
华日
学术交流
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描述:
与创作理念的理论学习,运用到具体的艺术实践中。在师生们夜以继日的努力下,本届研修班创作实践活动圆满结束。28日,由衡水华日公司承办的本届抽象雕塑高级研修班汇报展与观摩研讨会同时召开,旨在检阅学员学习成绩与加强学术交流。