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- 我在鲁美雕塑系的教学
- 作者： MarcdeRoover 略雨 来源： 美苑 年份： 2000 文献类型 ： 期刊 关键词： 大地艺术 进入工作状态 自然材料 作品完成 艺术家 自然语言 雕塑家 环境艺术 艺术语言 实践课
- 描述： 整个五月，鲁美雕塑系四年级的十二个学生由我负责指导，学习当代雕塑，抽象艺术，更主要的是，学习环境艺术。我们的课程表是一个星期的理论学习和两个星期的实践课。这之间的间隙和学习结束后的八天用来对学生的学习成绩进行评定。讲授理论的时候，也使用了一些幻灯片。意识到语言的障碍，交流可能会有一些问题，所以我讲课的时候，展示了很多图片，这些图片本身就可以传达很多东西。我要讲得很慢，讲几句还要停下来，等一位教师或几位学生把我的话翻成中文。经常发生的是，翻译之后，他们还要略微讨论一下，以确定我说的到底是什么意思。应该强调的是，我的母语也不是英语，所以有时候我自己表达得也不够清楚。但是，我注意到，由于语言的困难使学生的注意力更集中了，这反而使课堂上的表达和接受进入一个良好的状态。