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- 论生命教育在初中教学中渗透的迫切性及针对性
- 作者： 黄彩娟 来源： 师道(教研) 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 作文 学生 胡同 体验生活 习作 俗话 快乐
- 描述： 现代社会是一个科技迅速发展、 物质条件日益丰富的社会. 科技的发达、 物质的丰富在提高人们的生活水平、 改善人们生活质量的同时,却又使人们走入了另一个怪圈. 青少年在思想和行为上表现出对生命的无畏、 对生存的无能和对生活的无趣等特征, 其根本原因就在于缺乏对生命的敬畏之心, 有意回避生命的沉重. 这种生命状态犹如泡沫一般轻飘, 一时间可以在阳光下呈现五彩缤纷, 但转瞬就在阳光中破裂消散, 不会留下任何生命印迹. 如何在初中教学中开展生命教育, 使个体生命最大程度地成就自我, 这应该是当前学校教育不可忽视的迫切问题.