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阅读与鉴赏(教研)
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关键词
文本细读：解读经典的有效途径
作者：
赵文董
来源：
阅读与鉴赏(教研)
年份：
2009
文献类型 ：
期刊
关键词：
文本细读
《林黛玉进贾府》
“忙”
描述：
“文本细读”是进行阅读教学的一种有效方式。“文本细读”即对文本的语言、结构、文体等因素进行仔细的解读。《林黛玉进贾府》中多次写到了“忙”，细读这些“忙”，我们可以看到隐含其间的不同的意蕴。谨小慎微、八面玲珑、平易随和等不同人生跃然纸上。
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