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- 源于生活的艺术创作实践探索课例：油彩拓印：美丽灯罩
- 作者： 赖美银 来源： 科学导报 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 沉积岩 基性岩 矿物学
- 描述： 艺术创作离不开生活实践，尤其是艺术创作的内容，更是直接来自于社会现实生活。人们常说：社会生活是艺术创作的源泉。所以孩子们的身边，处处是学习的课堂。本课例从实践生活中随处可见的灯罩为创作对象，遵循中班幼儿的身心年龄特点，运用彩色拓印的活动形式，让幼儿动脑创意、动手操作，感受艺术创作的乐趣。 我们班正在进行自主性活动《灯》。孩子们奇思妙想，一起设计了许多关于灯罩的美术活动，从平面到立体，如画各种各样的灯罩；剪纸平面灯罩；制作报纸灯罩；进而对报纸灯罩的装饰；好玩的灯罩游戏；用即时贴、彩色泡沫、水彩笔等装饰用一次性饭碗做成的灯罩体等，看着这些五彩缤纷的灯罩，让大家都惊讶不已！但这些都是在固体的画面上进行美术创作，有很强烈的艺术效果，那么与我们最亲近的水上可以吗？在幼儿的疑问中启发了我，接着，我设计了利用物体在水上进行拓印的幼儿美术活动。水上拓印的美术活动进行了两次，第一次尝试的是用纸张进行的平面形式的拓印，第二次是从平面转变成立体拓印的形式，用立体的物体进行水上拓印的美术活动--拓印灯罩。