- 站内检索
- 发现检索
全部
图书
期刊
按文献类别分组
按栏目分组
关键词
- 景德镇学院教师教学质量评价
- 作者： 谢素珍 来源： 中外企业家 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 层次分析 权重 教学质量
- 描述： 教学质量评价是各个院校重要的工作内容,评价指标体系的设计显得尤为重要。笔者阐述层次分析法的原理,结合景德镇学院教学评价指标存在的问题,提出了合理的评价指标及其权重,提高了评价的准确性,公正性。
- 科研成果评价的层次分析模型
- 作者： 谢素珍 苏鹊 来源： 企业家天地下半月刊(理论版) 年份： 2008 文献类型 ： 期刊 关键词： 科研成果 层次分析 成对比较矩阵
- 描述： 本文针对科研成果评价难的问题,依据层次分析法原理,建立了科研成果评价的数学模型。阐明了这种方法的理论依据及具体实施方法,可供科研成果评定人员参考。
- 基于模糊层次分析法的课堂教学质量评价模型
- 作者： 谢素珍 来源： 企业家天地(下旬刊) 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 层次分析 模糊评判 教学质量
- 描述： 课堂教学质量评价的难点在于评价指标的设计与量化过程的处理,特别是量化问题,如果量化方法不科学,评价结果的可靠性就差.本文讨论课堂教学质量评价指标,用层次分析法确定了各项指标的权值,并给出了一个关于课堂教学质量的模糊综合评价模型,最后以具体实例说明该模型的应用方法.
- 课堂教学质量的模糊综合评价
- 作者： 谢素珍 朱辉华 来源： 湖南医科大学学报（社会科学版） 年份： 2008 文献类型 ： 期刊 关键词： 模糊语言 综合评判 教学质量
- 描述： 高校的一项重要内容之一就是对教师的教学质量进行评判,如何公正公平对教师教学质量进行评判成为一项重要问题.以往对教师的综合评判多为定性分析,带有一定的主观性和片面性,不够全面准确,将模糊数学方法应用于教师教学质量评估,给出了具体步骤,经过实例检验,具有一定的科学性和合理性.